【题目】阅读下列材料,请回答问题
人工浮床
“人工浮床”可以从一定程度上净化水质,解决水体中氮、磷等污染问题,其设计原理下运用无土栽培技术原理,以高分子轻型材等为载体和基质(如泡沫板),把特质的轻型载体按不同的设计要求,拼接,组合,搭建成所需要的面积或几何形状,放入、固定并漂浮于受污染水体(如江河、湖泊等)中;再将经过筛选,驯化的能够吸收水中污染物(如氮、磷等)的水生或陆生植物植入预制漂浮载体的种植槽内,让植物在类似无土栽培的环境下生长(如图所示)
植物根系自然生长并悬浮于水体中,吸附、吸收水中的氮、磷等污染物质,为水体中的鱼虾,昆虫和微生物等提供生存条件,同时释放出抑制藻类生长的化合物。在植物,动物,昆虫以及微生物的共同作用下使环境水质得以净化,达到修复和重建水体生态的目的。
(1)文章中提到的所有生物并不能构成一个生态系统,原因是______,植物根系上吸附着大量的微生物,它们在生态系统中属于______。
(2)据图,请写出该生态系统的一条食物链______。
(3)“人工浮床”增加了生态系统的营养结构,提高了生态系统的______能力。
(4)水体中常见的有机污染物质有______。
【答案】缺少非生物成部分 分解者 凤眼莲→食草鱼→野鸭 自动调节 合成洗涤剂、有机氯农药等
【解析】
在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,由生物部分和非生物部分组成。生态系统的非生物部分有阳光、空气、水、土壤等。生物成分有生产者、消费者和分解者。生态系统中贮存于有机物中的化学能,通过一系列吃与被吃的关系,把生物与生物紧密地联系起来,这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构,称为食物链。在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。文章中提到的所有生物并不能构成一个生态系统,原因是缺少非生物成部分。植物根系上吸附着大量的微生物细菌、真菌,它们能够将生态系统中的有机物分解为简单的无机物,在物质循环中起着重要的作用,在生态系统中属于分解者。
(2)生产者与消费者之间的关系是吃与被吃关系,就形成了食物链,图中食物链有:凤眼莲→食草鱼→野鸭。
(3)一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大,反之,调节能力就小。“人工浮床”增加了生态系统的营养结构,提高了生态系统的自动调节能力。
(4)随着现代化石油化学工业的高速发展,产生了很多原来自然界没有的、难分解的、有剧毒的有机化合物,这些化合物有合成洗涤剂、有机氯农药等。例如对环境危害极大的有机氯农药,其特点是毒性大,化学性质稳定,残留时间长,且易溶于脂肪、蓄积性强而在水生生物体内富集,其浓度可达水中的数十万倍,不仅影响水生生物的繁衍,且通过食物链危害人体健康。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】哺乳动物区别于其他各类动物的最主要特征是( )
A. 用肺呼吸,体温恒定 B. 身体背部都有由脊椎骨组成的脊柱
C. 体腔内有膈,体表被毛、胎生哺乳 D. 大脑发达,牙齿分化,有脊柱
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近年来我国频繁出各种类型的禽流感疫情,请依据图中疫病防控信息回答问题:
(1)传染病具有传染性和________性;其中患病的鸡属于传染病流行的必备环节中的________。
(2)收治禽流感病人后,医院应采取的措施是________;属于切断传播途径的措施有________(用图中序号填空);
(3)图中⑤所示,流感疫苗接种到人体中以后,会使人体产生相应的________ , 从而提高对该流感的抵抗力,这样获得的免疫属于________免疫。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】八年级一班的班级QQ群上(如图),同学们对青春期遇到的烦恼、焦虑、失望、紧张、抑郁等情绪问题的处理方式发表了很多意见,你认为谁的做法不可取?( )
A. 缥缈 B. 星星雨 C. 天边的云 D. 双节棍
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】最大的生态系统是_______________,包括_____________的底部,_____________ 大部,_____________的表面。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置,用以研究生命起源的化学进化过程.请回答下列问题:
(1)A装置里的气体相当于________,主要成分有氨、氢、________、________、二氧化碳等,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里气体中不含有________.正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的________.
(2)B装置里的液体相当于________,实验后可检验到其中含有氨基酸等________.
(3)此实验证明:在类似于________条件下,________可以生成________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们观察洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞,看到洋葱表皮细胞形状规则,而口腔上皮细胞形状不规则,这是因为洋葱表皮细胞具有( )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.叶绿体
D.细胞质
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列生物现象中,属于动物对环境适应的是( )
A. 河边垂柳的枝条,垂向河面 B. 仙人掌适应干旱,叶变成刺
C. 秋天大雁由北方飞向南方越冬 D. 蚯蚓的活动使土壤变得疏松肥沃
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示。如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa",其性状为双眼皮。请据图回答:
⑴图中精子①的基因组成为________;卵细胞②的基因组成为________。
⑵子女③的基因组成为________,③的性状为________(填“单眼皮”或“双眼皮”)。
⑶子女④的基因组成为________,④的性状为________填“单眼皮”或“双眼皮”)。
⑷人的单眼皮和双眼皮在遗传学上称为一对________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com