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    11．下列四个选项中，正确表示食物链的是（　　）
    A．阳光→草→牛→虎B．鼠→蛇→草C．草→兔→鹰D．鹰→蛇→青蛙→昆虫

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者

    解答 解：A、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；
    B、鼠是动物属于消费者，而食物链不包括消费者；
    C、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；
    D、鹰是动物属于消费者，而食物链不包括消费者．
       所以，食物链正确的是“草→兔→鹰”．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．如图表示“绿叶在光下制造淀粉”实验，请分析回答下列问题．

    （1）排列出实验的正确顺序E→B→D→A→C→F．
    （2）E图的黑影表示将植物放在黑暗处，也叫暗处理，这个过程大约需要一昼夜的时间．暗处理的目的是使叶片中原有的淀粉消耗掉．
    （3）B图将植物叶片的一部分背、腹两面均用黑纸片遮住，目的是遮光．
    （4）A图小烧杯中的液体应该是酒精，目的是使叶片脱去绿色（使叶绿素溶于酒精中）．
    （5）C图叶片上滴加碘液．
    （6）F图中变蓝色的部分是①（选填①或②），变蓝色的原因是绿叶在光下进行光合作用产生淀粉，淀粉遇碘变蓝色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是神经元结构模式图，下列叙述错误的是（　　）
    A．标号②是细胞体，标号④是神经纤维
    B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
    C．神经元能接受刺激产生兴奋并传导兴奋
    D．神经元之间通过突起互相连接构成一个网络系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．近视矫正视力时应佩戴的近视眼镜是凹面镜．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．显微镜各部分的名称及作用：
    （1）调节光线强弱的部件是[12]反光镜和9上的光圈．
    （2）放置玻片标本的部件是[10]载物台，中央有[11]通光孔．
    （3）使物象更清晰的部件是[8]细准焦螺旋
    （4）调换物镜的部件是[5]转换器
    （5）在显微镜的结构中最主要的部件是[4]目镜和[6]物镜．
    （6）要想获得最小物像应选择上图中目镜甲和物镜丁进行组合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是胚胎示意图，请据图回答：
    （1）图中②是胎盘，③是胎儿．
    （2）受精卵是在输卵管中形成的，胚胎的主要发育场所是子宫．
    （3）图中①是脐带，当其发育成熟后就从母体产出，这种生殖方式叫胎生，它与卵式生殖方式相比，后代的成活率要高（填“高”或“低”）．
    （4）胚胎在子宫内发育所需营养物质通过胎盘、脐带从母体获得．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．皮肤中与排泄功能相适应的结构是（　　）
    A．毛发B．汗腺C．角质化细胞D．皮脂腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．吃西瓜时为什么感觉甜？

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    1．使用显微镜时，如果目镜脏了可立即用手将其擦干净．×（判断对错）

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