分析 (1)神经调节的基本方式是反射,反射包括条件反射和非条件反射,由大脑皮层参与的反射是条件反射.
(2)眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度,来看清远近不同的物体.
(3)视网膜能够感受刺激并产生神经冲动,视觉中枢能形成视觉.
(4)脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢和心血管运动中枢等.如果脑干受到损伤,将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命.
(5)图中,1是睫状体,2是虹膜,3是晶状体,4是视网膜,5是视神经,6是玻璃体,A是大脑,B是小脑,C是脑干.
解答 解:(1)图一所示的反射,有大脑皮层的视觉中枢参与,因此属于条件反射.此反射过程中,至少有大脑皮层的视觉中枢和躯体运动中枢参与,连接大脑皮层和脊髓的神经结构是神经纤维.
(2)睫状体内有平滑肌,晶状体依靠悬韧带与睫状体相连,眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度,使物像落在视网膜上,来看清远近不同的物体.
(3)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物象刺激了4视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着5视神经传到大脑皮层的A视觉中枢,就形成视觉.
(4)脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢和心血管运动中枢等.在处理开车过程中出现的某些“险情”时,常出现呼吸急促、心跳加快等现象,这是由于“险情”刺激产生的兴奋传递到C脑干造成的.
(5)大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关);小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等).饮酒过量的人常常表现出神志不清、走路不稳、呼吸急促等现象,神志不清是大脑被麻醉,走路不稳小脑被麻醉、呼吸急促是脑干被麻醉.
(6)科学用脑:①善于用脑.注意劳逸结合,动静交替,还要变换脑力活动的内容(如复习功课时,可以把文理科交替复习);②勤于用脑.注意遇事多想多问,先想后问,这样能使神经系统充分发挥作用,使人的思维更敏捷,记忆更深刻.
故答案为:
(1)条件;两;神经纤维(上下行传导束)
(2)[3]晶状体;
(3)[4]视网膜;[5]视神经;[A]视觉中枢(大脑皮层);
(4)[C]脑干;
(5)B、A、C
(6)①善于用脑,注意劳逸结合,动静交替,还要变换脑力活动的内容(如复习功课时,可以把文理科交替复习),②勤于用脑,注意遇事多想多问,先想后问,这样能使神经系统充分发挥作用,使人的思维更敏捷,记忆更深刻.
点评 解答此题要熟练掌握反射的类型、视觉的形成及脑干的功能等.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨的位置的变化产生运动 | B. | 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 | ||
C. | 一个动作由一块骨骼肌独立完成 | D. | 运动需要多个系统协调配合 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子房壁、胚珠、子房 | B. | 子房、胚珠、子房壁 | ||
C. | 子房、子房壁、胚珠 | D. | 胚珠、子房、子房壁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家养的几只母鸡先后出现抱窝现象,这属于学习行为 | |
B. | 新品种的培育过程体现了生物种类的多样性 | |
C. | 鸡的所有行为都是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而习得的 | |
D. | 新品种的培育过程体现了遗传的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个子房只含一个胚珠 | |
B. | 一个胚珠只含一个卵细胞 | |
C. | 一个卵细胞只与一粒花粉产生的精子结合 | |
D. | 一个受精卵只发育成一个胚 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子房、子房壁、胚珠 | B. | 子房壁、胚珠、子房 | ||
C. | 胚珠、子房、子房壁 | D. | 子房、胚珠、子房壁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 煮米饭时,通常要在锅内加上水,否则米饭不能煮熟 | |
B. | 养花需要经常浇水,农田要合理灌溉 | |
C. | 旱灾严重时,常会造成农作物减产,甚至颗粒无收 | |
D. | 种子萌发需要有充足的水分,测种子发芽率时要将纱布或滤纸浸湿 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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