试管与灯的距离(cm) | 10 | 20 | 30 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
产生气泡数量(个/min) | 60 | 25 | 10 | 5(1)植物和光源的距离与产生气泡数量之间的关系是:距离越近 产生气泡的数量越多 产生气泡的数量越多 ;距离越远产生气泡的数量越少 产生气泡的数量越少 .(2)试管中产生的气泡应该是哪种气体?答: 氧气 氧气 ,将带火星的细木条放入试管中,与该气体接触会发现细木条复燃 细木条复燃 的现象.(3)如果将试管放在黑暗处,你预测的结果是 有少量气泡产生 有少量气泡产生 .(4)从上述实验可以得出的结论是 光照越强,光合作用越强 光照越强,光合作用越强 .
分析:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳-氧的相对平衡. 解答:解:(1)分析表格中的数据可以发现:植物和光源的距离与产生气泡数量之间的关系是:距离越近产生气泡的数量越多;距离越远产生气泡的数量越少. (2)金鱼藻在光下进行光合作用释放氧气,因此产生的气泡是氧气;氧气具有助燃的特性,因此会使带火星的细木条复燃. (3)在黑暗处,植物不进行光合作用,但进行呼吸作用释放二氧化碳气体,因此将试管放在黑暗处会有少量的由二氧化碳气体组成的气泡产生. (4)从表中数据可知:光照越强,光合作用越强;因为试管与光源越近,受到的光照就越强,而产生的气泡多,说明光合作用强,而试管离光源越远,受到的光照就弱,产生的气泡少,说明光合作用弱. 故答案为:(1)产生气泡的数量越多;产生气泡的数量越少 (2)氧气;细木条复燃 (3)有少量气泡产生 (4)光照越强,光合作用越强. 点评:此题考查了光合作用的产物之一是氧气,以及光照强度对光合作用的影响.
练习册系列答案
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