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    将下面相对应的关系用线连起来
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：生物之间的关系：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
    解答：解：老虎吃野猪，老虎是为了获取食物，属于捕食关系；         
    蜂群中蜜蜂，需要密切合作才能维持群体的生活，属于合作关系；       
    田里的水稻和杂草，相互争夺营养物质和生存空间，属于竞争关系．
    故答案为：
    ．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类中，双眼皮是由显性基因A控制，单眼皮是由隐性基因a控制．下面是某家系的遗传图解，请据图回答：
    （1）控制眼睑性状的一对基因在形成生殖细胞时，要随染色体而
     
    ，进入两个生殖细胞中．
    （2）父母体细胞的基因为Aa，则产生的生殖细胞类型为
     
    ．
    （3）受精卵的基因中，双眼皮的基因组合有
     
    种可能，分别是
     
    和
     
    ．单眼皮的基因组合是
     
    ．
    （4）这对父母所生的子女是双眼皮的可能性是
     
    ，是单眼皮的可能性是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧模式图，已知图中A为人体某块肌肉．请据图回答：
    （1）写出图中五个结构名称：
    A
     
    C
     
    D
     
    E
     

    （2）该结构是人体神经系统完成反射活动的结构基础．组成脊髓的基本单位是
     
    ．
    （3）神经冲动在该结构内的传播方向是（用字母和箭头表示）
     
    ．
    （4）某人被针扎之后能够感觉到疼痛，但不能完成缩手动作，原因可能是如图中的[
     
    ]
     
    受损所致．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    随着外科技术等医疗手段的不断提高，一些爱美的女士，通过医疗手段，如割双眼皮，垫高鼻梁等方法来改变自己的容貌，甚至有些人通过外科手术来改变性别特征，1990年7月我国进行了首例公开报道的男性转女性的变性手术．
    （1）通过手术割出的双眼皮能否遗传？
     
    ．
    （2）“他”实施了易性手术后变成了“她”，“她”的性染色体组成是
     
    ．
    （3）若控制黑发的基因为A（显性），控制黄发的基因为a（隐性），某位女士去美容后把黑发染成黄发，那么，这位女士现在控制发色的基因可能是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是消化系统示意简图，请根据所学知识回答有关问题：
    （1）图中[
     
    ]
     
    分泌的消化液不含消化酶．
    （2）人在饭后或大量食用食糖后，血液中血糖的浓度会暂时升高，但在[
     
    ]
     
    分泌的
     
    的作用下，血糖浓度又会逐渐恢复正常．
    （3）在消化道的③⑤⑥三处分别提取消化道内容物进行化验，请问甘油和脂肪酸含量较少的部位是
     
    （填序号）．
    （4）医生从小王消化道的某器官中取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质．则该器官是图中的
     
    ．
    A.1    B．5     C．3     D．4．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现有A、B、C三支试管，其内分别放入淀粉糊、鸡蛋清、植物油．请分析回答下列问题：
    （1）A试管中滴入足够的唾液，震荡后置于37℃温水中，10分钟后再滴入碘液．试管内颜色变化是
     
    ．
    （2）C试管内加入适量的
     
    ，充分震荡后置于37℃的温水中，1小时后植物油不见了．
    A．唾液、胃液、肠液         B．胆汁和胃液
    C．胰液、肠液、胆汁         D．肠液和唾液
    （3）若如图表示淀粉糊、鸡蛋清、植物油这三种物质在人体消化道各部位被消化的程度．则表示淀粉糊消化过程的曲线是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你现在比小学时身高体重都增加了，这与细胞的
     
    和
     
    有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用多只实验动物（如鼠妇、黄粉虫等）做实验而不用1只，是因为如果只用1只做实验，结果往往具有很大的
     
    性，不足以说明问题．计算全班各组的平均值是为了减小实验的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    无机盐占人体体重的40%左右，对人体的作用十分重要．
     
    （判断对错）

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