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    蚯蚓离环带远的一端为前．
     
    ．（判断对错）
    考点：蚯蚓的特征
    专题：
    分析：在靠近蚯蚓身体的前端有一个分节不明显的颜色较浅、光滑的环带，与蚯蚓的生殖有关，是区别蚯蚓前后端的标志．
    解答：解：蚯蚓的身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近．
    故答案为：√
    点评：解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列动物的序号填入相应特征的横线上
    （1）生活在水中，用鳃呼吸
    （2）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
    （3）体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面具有坚韧的卵壳
    （4）有喙无齿，有气囊辅助呼吸
    （5）身体呈辐射对称，体表有刺细胞；有口无肛门
    （6）身体细长，圆柱形；体表有角质层；有口有肛门
    （7）身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动
    （8）柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足
    （9）体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
    （10）身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
    A．蟾蜍   B．蛇  C．鸭   D． 鲨鱼 E．水螅
    F．缢蛏  G．蛔虫  H．水蛭   I．蜻蜓     J．涡虫
    （1）
     
    （2）
     
    （3）
     
    （4）
     
    （5）
     

    （6）
     
    （7）
     
    （8）
     
    （9）
     
    （10）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物与环境之所以能成为统-的整体，是因为自然界的物质流、能量流和
     
    流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体有哪四种组织
     
    ；
     
    ；
     
    ；
     
    ；血液属于哪种组织
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    馒头、米饭，在口腔中充分咀嚼后变甜，是由
     
    变为
     
    的结果．淀粉在口腔中被消化成麦芽糖后，在
     
    被彻底消化，被消化成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    淀粉在口腔中就消化成了葡萄糖，所以会有甜味
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    进入青春期后，男孩和女孩的
     
    器官都迅速发育，男孩开始出现遗精，女孩会来
     
    ．其实，这都是正常的生理现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    淀粉、蛋白质和脂肪经过消化后的最终产物是（　　）
    A、水、无机盐、维生素
    B、麦芽糖、氨基酸、脂肪微粒
    C、水、无机盐、食物残渣
    D、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼儿在水中不停地吞水、排水，其主要意义是（　　）
    A、调节体腔大小，协助身体运动
    B、以新鲜的水冲击食物
    C、使水与鳃丝毛细血管里的血液进行气体交换
    D、摄入食物，排出多余水分

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