练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    果实和种子的传播方式是与它们的结构特点相适应的，那么豌豆种子的传播方式是（　　）
    分析：在长期的自然选择过程中，各种植物的果实和种子形成了具有适应各种传播方式的特征和特性，果实和种子成熟后，借助外力或自身的弹力，将果实和种子传播到远方，以扩大其后代的生活范围．
    解答：解：植物的果实和种子的传播方式有很多，如借助风力传播、借助果实本身的弹力传播、由人和动物帮助传播、借助水流传播等，豌豆种子的传播方式是：豌豆果实由于各层果壁的含水量不同，果实成熟时，各层果壁干燥收缩程度也不一致，因此可使果实爆裂，将种子弹出．
    故选：C
    点评：各种植物都有办法将产生的果实和种子传播到远处，扩大物种的分布范围，这是长期自然选择的结果．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    果实和种子的传播方式是与它们的结构特点相适应的．
    √
    √
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    填一填
    （1）人们从一池塘中挖出一段藕，埋入另一池塘的泥层里，一段时间后，就能得到满塘的新藕，这种繁殖方式属于
    营养生殖
    营养生殖
    ．
    （2）你吃过鲜美的水蜜桃吗？一株成熟的桃树要结出桃子，必须经过开花、
    传粉受精
    传粉受精
    、后，才能形成果实和
    种子
    种子
    ，这是一种
    有性
    有性
    生殖方式．
    （3）植物果实和种子的传播方式有
    依靠风力
    依靠风力
    、
    水力
    水力
    、
    动物与人的活动
    动物与人的活动
    和
    自身的弹力
    自身的弹力
    等方式，这样就扩大了植物的生活范围．
    （4）生物的一生包括生长、
    发育
    发育
    、
    成熟
    成熟
    、衰老和
    死亡
    死亡
    过程．
    （5）鸟类的雏鸟按发育程度来看，有
    早成鸟
    早成鸟
    和
    晚成鸟
    晚成鸟
    之分．
    （6）在人的正常体细胞中，控制性状的基因一般是
    成对
    成对
    存在的，根据基因控制的性状的显、隐性，基因又有
    显性基因
    显性基因
    和
    隐性基因
    隐性基因
    之分．
    （7）男性正常体细胞内的性染色体有
    X
    X
    染色体和
    Y
    Y
    染色体两种．
    （8）优生优育措施包括禁止
    近亲结婚
    近亲结婚
    、提倡
    遗传咨询
    遗传咨询
    和产前
    诊断
    诊断
    等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物果实和种子的传播方式有
    依靠风力
    依靠风力
    、
    动物与人的活动
    动物与人的活动
    、
    自身的弹力
    自身的弹力
    和
    利用水力
    利用水力
    等方式，这样就扩大了植物的生活范围．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2009届四川省内江市八年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果实和种子的传播方式是与它们的结构特点相适应的，下列植物：虞美人、苍耳、蒲公英、豌豆 的果实、种子的传播方式依次是（  ）

    ①附着在人或动物的身体上  ②随风飘散   ③弹射出去

    A.①②③③       B.①②②③        C.②①②③        D.②①③③

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案