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    【题目】下列各现象中，不表示生长作用的是（ ）

    A. 植物的种子萌发 B. 丑小鸭长成“白天鹅”

    C. 糖水蒸发成糖的结晶 D. 幼苗长成大树

    【答案】C

    【解析】植物的种子萌发、丑小鸭长成“白天鹅”、幼苗长成大树都是生物的生长；糖水蒸发成糖的结晶是一种物理现象。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列疾病中不属于遗传病的是（ ）
    A.血友病
    B.白化病
    C.先天智障
    D.艾滋病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某中学学生李红为帮助提升本村大棚草莓产量，决定探究植物的光合作用。她设计了如下实验：备一盆银边天竺葵，用两个黑纸片从一片叶的上下两面遮盖起来（如叶片A），并用盛有固体氢氧化钠的袋子将叶片B封装；然后放在阳光下照射几小时，取下叶片，脱色漂洗，滴加碘液。请回答：

    （1）本实验中给叶片脱色所用试剂为_____，该试剂可有效溶解_______，使叶片变为黄白色。

    （2）实际操作后，李红发现所有叶片的绿色区域滴加碘液后均变为蓝色。这是由于在实验之前未对植物进行__________________________。

    （3）修订实验方案并重新实验后，李红发现变蓝的区域为甲乙丙丁中的___________（填写编号）。

    （4）实验中，甲乙两处的对比说明了______________________；实验中，______两组的对比说明了光是植物产生有机物不可少的条件；叶片B与乙对比所呈现的现象证明了光合作用的原料之一为______________。

    （5）通过叶片__________（请填字母A、B）的启发，李红认为可在大棚中适当延长光照时间。除本建议外，请你也根据本实验为李红提出增产建议：_____________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民的生活环境．如图1是某新建人工湖泊的生物类群关系，请回答下列问题．

    （1）该湖泊被排入过量生活用水后，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素分析，湖水变绿的原因是_____，发臭的原因是_____．

    （2）有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如图2所示．从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，但仍可推论贝类可以有效控制藻类，理由是_____． 贝类对藻类最大滤食量是在第_____天．

    （3）有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，并带来很大的负面影响．下列控制水草疯长的措施不合理的是_____．

    ①打捞水草，开发利用 ②引水稀释 ③使用除草剂 ④控制污水排入

    （4）有人提出大量引进水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长．你认为这样做会引起哪些不良后果？_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量．假设这四种生物只构成一条食物链，据图判断下列说法正确的是（　　）

    A. 该食物链可表示为乙→甲→丁→丙

    B. 在食物链中生产者是丙

    C. 若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是丙

    D. 甲具有的能量越多，则乙获的能量越少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人们利用玉米酿酒，这项技术属于（　　）
    A.酶工程
    B.细胞工程
    C.基因工程
    D.发酵工程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物圈的说法正确的是（ ）

    A. 生物圈是指整个地球

    B. 生物圈是适合生物生存的一个圈层

    C. 生物圈仅由植物和动物构成

    D. 生物圈是指生物活动所能达到的范围，包括月球

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚂蚁没有翅膀，不属于昆虫类。 （______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示是克隆羊多莉诞生的过程示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像_______羊，说明遗传信息储存在甲图的[ ]__________中，该结构中容易被碱性染料染色的物质叫染色体，它由_________和__________组成。

    （2）在细胞分裂时，染色体会进行_________，然后平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

    （3）上图中融合细胞经过细胞分裂形成胚胎。请问：动物细胞分裂的顺序是：先____________由一个分为二个，然后___________分成两份，最后形成了新的____________。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞了。

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