练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    请将细胞的结构分别与其功能或成分对应起来．
    考点：细胞膜控制物质的进出,细胞核在生物遗传中的重要功能,线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器,细胞壁及其作用
    专题：
    分析：细胞壁：对细胞具有支持和保护作用；细胞膜：能控制物质进出细胞；液泡内含细胞液，含多种物质；线粒体是能量转换器通过呼吸作用分解有机物释放能量．据此解答．
    解答：解：细胞的结构和功能是①细胞壁：对细胞具有支持和保护作用②细胞膜：能控制物质进出细胞③细胞质的流动可加速细胞之间的物质交换．③液泡内含细胞液，含多种物质．④细胞核：内含遗传物质，是遗传的控制中心⑤线粒体是能量转换器通过呼吸作用分解有机物释放能量．
    故答案为：
    点评：掌握细胞的结构特点和功能是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为举重项目标志，图中肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（　　） 
    A、收缩，收缩
    B、收缩，舒张
    C、舒张，舒张
    D、舒张，收缩

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关植物的呼吸作用，表述不正确的是（　　）
    A、释放能量的全部用于生命活动
    B、主要场所是线粒体
    C、实质是分解有机物，释放能量
    D、所有活细胞均发生

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图，图中的字母表示人体的几个系统，数字表示人体的某些生理过程．请据图回答：

    （1）在A系统内，完成①生理过程的器官是
     
    ．
    （2）经过④与⑤生理过程，血液成分的主要变化是
     
    增多，二氧化碳减少．
    （3）完成⑥与⑦生理过程的血管是
     
    ．
    （4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过
     
    的过滤作用和肾小管的重新收作用形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外．
    （5）图中的排泄途经有⑨、和
     
    （填标号）生理过程．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    近年来，随着城乡一体化和旅游生态经济的发展，在我国广大的农村，生态农场如雨后春笋般崛起．它以无污染、见效快备受人们的欢迎．收获的水稻作为人的粮食和猪饲料，饲养的猪供人食用，人和猪的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，在生态农场（图一）这个生态系统中，人为的控制各种生物与非生物因素之间的相对平衡，实现了一种良性循环．
    （l）依据上述信息写出其中的一条食物链
     

    （2）沼气池中一些杆菌、甲烷菌在无氧的环境中通过发酵产生沼气，这些细菌细胞与动植物细胞在结构上的主要区别是
     

    （3）水稻田管理技术要点有合理施肥、科学管水和除杂草等．除杂草是南于水稻与杂草之间是
     
    关系．科学管水是因为水稻不同生育期的需水量不同，水稻根吸水的主要部位是根尖的
     
    ．
    （4）水稻性状有抗病和不抗病（图二）这在遗传学上称为
     
    如果抗病对不抗病是显性，用B表示显性基因，b表示阴性基因．现将不抗病水稻花粉传授给抗病水稻，产生的种子全部种植后，统计结果如右图所示，那么亲代抗病植株的基因组成是
     
    ，它产生基因组成为B的卵细胞概率是
     
    ．
    （5）在该生态农场还养牛，现在用显微注射法将人的生长激素基因注入奶牛的受精卵中，培育的转基因奶牛的乳汁含有生长激素，奶牛的这种性状能遗传吗？
     
    （能、不能）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人的生殖发育过程，A、B表示相关联的生理过程，a～e表示相应的细胞．据图答下列问题：
    （1）a、b 分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为
     
    条．这些染色体的主要成分是
     
    和蛋自质．
    （2）A 表示父亲、母亲产生生殖细胞的过程，生殖细胞d叫
     
    ，它含有的性染色体是
     
    ．生殖细胞c 的染色体数为
     
    条．
    （3）B 过程为受精作用，形成的e 细胞叫
     
    ，该细胞中的每一对染色体都是一条来自
     
    ，一条来自
     
    ．
    （4）如果这对夫妇再生一个孩子，生男孩的概率为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    你注意过这样的现象吗？何的人能将舌头阿侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状．某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究．他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如表所示：
    类别 家庭数目 父母性状 子女性状
    卷舌 非卷舌
    第一类 89 非卷舌 非卷舌 0 89
    第二类 160 非卷舌 卷舌 104 56
    第三类 120 卷舌 卷舌 97 23
    （l）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的
     

    （2）根据上表数据第
     
    类推断，
     
    是显性性状．
    （3）第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是
     
    ．
    （4）卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的
     
    片段．
    （5）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为
     
    ，请在如图圆圈中画出其父亲体细胞内基因与染色体的关系．
    （6）若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个该子非卷舌的儿率是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：（示例：[①]
     
    ） 
     
    （1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程
     
    （填字母），此过程的主要场所是
     
    ．
    （2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程[
     
    ]
     
    合成的，并通过
     
    （管道）输送到马铃薯块茎中储藏起来的．
    （3）图乙中吸水的主要区域是[
     
    ]
     
    ，吸收的水分主要用于图甲中的[
     
    ]
     
    ，此过程参与了生物圈的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你仔细观察分析如图所示的实验装置或示意图，回答有关问题：

    （1）甲装置可以用来探究植物的
     
    作用．
    （2）乙装置验证的是植物呼吸作用过程中产生了
     
    ．
    （3）丙装置中的萝卜条一段时间后变软变短．说明当外界溶液浓度大于细胞内溶液浓度时，细胞会
     
    ．
    （4）图丁是某同学观察鸟卵结构时画的示意图，图中少画了胚胎发育的部位：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案