【题目】下列个体的产生是通过有性生殖形成的是（ ）
A. 克隆绵羊
B. 组织培养的小麦幼苗
C. 嫁接的柑橘
D. 利用油菜种子繁殖新个体
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】2020年新春伊始，武汉爆发严重的新冠肺炎疫情，有这样一群“逆行者”他们从全国各地奔赴武汉抗击疫情。穿着防护服、纸尿裤，不敢吃、不敢喝，顽强的奋战了两个多月，他们经受住了考验，交出了一份满意的答卷。下图是阳信县。援汉医生王佳的部分生理活动示意图，其中A～D、①～②表示人体结构；abc表示物质；1～4表示生理活动，请分析回答下列问题：
（1）过程1是通过______实现的。
（2）②与①相比，血液中明显减少的物质是_______（答出两种）。
（3）王医生给患者手臂输液，药物流经心脏四个腔的顺序是______（字母和箭头表示）。A与B、C与D间存在瓣膜，作用是______。
（4）王医生早餐吃的米饭最终在小肠内被消化成a，a进入血液的过程叫______。
（5）经过bc处的物质交换，血液的变化是______。
（6）图中排泄的途径有______（填序号）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。如图是自然界中的物质循环,请据图回答:
(1)大气中的二氧化碳通过__作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过__作用被分解释放出来。
(2)从图中可以看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统,各种生物所占的比例维持在一个相对__的状态。但近年来,野味被搬上了餐桌,人们开始大量捕杀野兔,短时间内,会导致牧草的数量__(填“增多”或“减少”)。由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持__中起着重要作用。
(3)图中[4]可把动植物遗体分解成__、__和__。
(4)除了上述的作用外,动物在生物圈中的作用还有__和__。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”的部分实验方案及结果如下表,从表中数据分析,导致①组的小麦种子不能萌发的主要因素是
A. 光照 B. 温度 C. 水分 D. 氧气
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【题目】下列关于生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）
A. 地球上所有生物的总称 B. 地球上所有生物能够生活的地方
C. 大气圈、水圈和岩石圈的全部 D. 地球上所有生物以及它们所生活的环境
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”．以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A．乳酸菌属于分解者，分解有机物的目的是为了得到乳酸
B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
C．肉类可以冷冻保存，是因为低温杀死了部分细菌
D．大肠杆菌与乳酸菌的繁殖方式是一样的
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