A. | ①表示光合作用,②表示消化作用 | B. | ①表示呼吸作用,②表示光合作用 | ||
C. | ②表示蒸腾作用,③表示消化作用 |
分析 生物体内的能量归根结底来自于阳光
解答 解:植物的光合作用是植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物,把光能转化成化学能储存在有机物中的过程,有机物用来构建植物体并为其他生物提供食物.动物以此为食,并在细胞的线粒体里进行呼吸作用把有机物分解为二氧化碳和水同时释放能量供动物生命活动利用.
故:太阳能①→植物体内有机物的能量 是植物利用阳光进行光合作用合成有机物,并把光能转化成化学能储存在有机物中的过程.故①表示光合作用
植物体内有机物的能量②→动物体内有机物的能量 是动物以光合作用合成的有机物的植物为食,并通过消化与吸收转化成自身的东西.故②表示消化与吸收
动物体内有机物的能量③→生命活动所需的能量 是动物吸收的有机物在线粒体中通过呼吸作用被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量供动物生命活动利用.故③表示呼吸作用
故选:A
点评 生物的各大生命活动有关的知识是考试的重点要深刻理解,熟练掌握,灵活解决各种考题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍 | B. | 猫头鹰→兔子→草 | ||
C. | 阳光→草→兔子→猫头鹰 | D. | 阳光→草→食草昆虫→蟾蜍 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺泡 | B. | 红细胞 | ||
C. | 组织细胞 | D. | 组织细胞周围的毛细血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液流经肺后,血液中氧气含量增多,养料含量不变 | |
B. | 血液流经小肠后,由含养料多的动脉血变成含养料少的静脉血 | |
C. | 血液流经肾脏后,由含养料多的动脉血变成为含养料少的静脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 我生病躺在床上时,妈妈或爸爸给我喂药,我会从心里感受到家长对我的关心 | |
B. | 我口渴时,发现热水瓶中只倒出小半杯水,我想:哎!真倒霉,只倒出一点点 | |
C. | 当我遇到困难时,我会想:困难不可怕,它能锻炼我的意志 | |
D. | 当我遇到苦闷的事而无法解决时,我会向老师、朋友或父母亲倾诉咨询 |
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