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    18. 图中D处血液的特点及其将要进人的血管分别是 ()

         

       A. 含氧多主动脉

       B. 含氧多肺动脉

       C. 含氧少主动脉

       D. 含氧少肺动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    30. (中考•青岛) 人体的各器官、系统协调配合，才能 使人体内各种复杂的生命活动正常进行。下图中甲是心脏结构示意图，乙是人体部分代谢过程模式图，请据图回答下列问题：

       

    ⑴在甲图中[A]与[B]、[C]与[D]之间防止血液倒流的结构是 (填数字) ，与右心室相连的血管是[] 。若医务人员将药物注射到病人的上肢静脉中，则药物经过心脏四 腔的先后顺序是 (用字母排序) 。

    (2) 在乙图中进行过程①和②的主要器官是

    ，过程③和④表示的是 之间的气体交换，人体内二氧化碳等代谢废物产 生的部位是 。

    (3) 如果某人的尿液中含有较多的血细胞和蛋白质，病变的部位是 。

    (4) 我们在对溺水者实施人工呼吸之前，首先要清 除其口、鼻内的异物和污物,这是为了保持 的通畅。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    19. 刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为 ()

       A. 胸腔容积减小，肺内气压增大，气体不易进入

       B. 胸腔容积增大，肺内气压减小,气体不易进人

       C. 胸腔容积增大，肺内气压增大，气体不易进人

       D. 胸腔容积减小，肺内气压减小,气体不易进入

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    22. 临床上根据病人病情的需要,有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血、创 伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者,应分别 输人的血液成分是 ()

       A. 血小板、红细胞、血浆、全血

       B. 全血、红细胞、血浆、血小板

       C. 红细胞、全血、血浆、血小板 

        D.血浆、红细胞、全血、血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 下列有关人体的循环系统方面的叙述正确的是

    ()

       A. 动脉中流动的是动脉血，静脉中流动的是静脉血

       B. 人只要活着，心脏就会不断跳动，是从不休息的

       C. 通过肺循环的气体交换，静脉血变成动脉血

       D. 心脏有四个腔室，它们彼此之间都是相互连通的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 与左心室相连的血管是 ()

       A. 肺动脉   B. 主动脉

       C. 肺静脉   D. 上下腔静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    23. (中考•枣庄) 某人因车祸导致小腿受伤大量出血，血色暗红，血流较缓。若需你在车祸现场施以急 救，你判断受伤的血管和急救时控制血流的位置分 别是 ()

       A. 静脉伤口近心端   B. 静脉伤口远心端

        C.动脉伤口近心端     D. 动脉伤口远心端

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13 .人体生成尿液并排出的途径顺序是 ()

       A. 肾脏一?输尿管一?膀胱一?尿道

       B. 膀胱一?肾脏一?输尿管一?尿道

       C. 肾脏一?膀胱一?输尿管一?尿道 

       D. 膀胱一?输尿管一?肾脏一?尿道

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    21. 调控人的心跳、血液循环、呼吸、消化液的分泌和维持生命基本活动的中枢是 ()

       A. 大脑   B. 脑神经

       C. 小脑   D. 脑干

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