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    7．下列关于蟾蜍的说法中，不正确的是（　　）
    A．眼睛后方有一对大型毒腺B．水中受精
    C．不可在水中游泳D．具有一定的药用价值

    分析 蟾蜍是两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

    解答 解：A、眼睛后方有一对大型毒腺，正确；
    B、受精方式为体外受精，在水中完成．正确；
    C、幼体生活在水中，成体营水陆两栖生活，因此能够在水中游泳，错误；
    D、蟾蜍具有一定药用价值，正确；
    故选：C．

    点评 两栖类的生殖和发育过程的相关内容较为琐碎，需细心理解，此题难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细胞利用的结构是（　　）
    A．细胞膜B．叶绿体C．线粒体D．细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列属于爬行动物的是（　　）
    A．蚯蚓B．龟C．蟾蜍D．蜈蚣

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．无性生殖和有性生殖的本质区别是（　　）
    A．能否由母体直接产生新个体B．产生的后代性状是否优良
    C．产生后代经历时间的长短D．有无两性生殖细胞的结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列动物中属于鱼类的是（　　）
    A．娃娃鱼B．章鱼C．鲨鱼D．鲸鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．能够共同完成或生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．每周一我们进行升国旗仪式，用手臂敬礼时，相关肌肉的运动情况是（　　）
    A．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
    C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．如图是巴斯德著名的“曲颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不进行处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：

    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是A瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的微生物（细菌）进入瓶内．
    （2）甲、乙两组实验所控制的变量是B
    A．瓶子     B．细菌     C．肉汤
    （3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制该变量的方法则是A瓶煮沸去除微生物（细菌），B瓶不处理．
    （4）巴斯德的“曲颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？是．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．如表是探究种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格的资料和你的学习实践，分析回答问题：
    瓶号种子所处的环境实验结果
    1不放水，置于温暖处未萌发
    2放少量水，置于温暖处萌发
    3放少量水，置于冰箱保鲜层未萌发
    4放过量水，使种子淹没于水中，置于温暖处未萌发
    （1）实验中，共构建了几组对照实验？3组
    （2）如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应该选择2号瓶和4号瓶进行对照实验．
    （3）从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？
    （4）从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？
    （5）如果想进一步探究光对种子萌发的影响，在上述基础上，该如何设计探究方案？

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