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请将生物与仿生的实例连线:(将字母写在对应的空格内)
长颈鹿
 
       a雷达
萤火虫
 
       b薄壳建筑
蝙蝠
 
         c“人工智能”计算机
乌龟
 
         d宇航服
人脑
 
         e荧光灯.
考点:生物仿生的应用
专题:
分析:仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备.据此答题.
解答:解:随着科学技术的发展,模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多.比如说:模仿人脑制造出了智能计算机,雷达模仿的是蝙蝠的回声定位,模仿长颈鹿制造了宇航服,模仿萤火虫制造了荧光灯,模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑.
故答案为:d;e;a;b;c
点评:掌握仿生学的概念以及常见的仿生现象是解决本题的关键
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体血液循环模式图,请据图回答:
(1)在心脏的四腔中,
 
的壁最厚.它是
 
循环的起点.心脏内的血液能按照一定的方向流动而不能倒流的原因是
 

(2)血液流经6后,
 
明显减少.该物质主要在
 
被吸收进入血液.
(3)若在患者d处输药液,药物最先到达心脏的
 

(4)经过1处的气体交换后,血液成分的主要变化是
 
.氧气进入血液后与
 
结合,最终被运输到细胞的
 
中,参与分解有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在显微镜下看到的“P”字,在玻片一写是(  )
A、PB、dC、qD、b

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们种植的中草药,利用了生物多样性的(  )
A、潜在价值B、间接价值
C、没有价值D、直接价值

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,哪一项是蛔虫病人的主要症状(  )
A、经常头晕眼花、容易疲劳
B、失眠、烦躁、夜惊、磨牙、腹痛
C、营养不良、贫血和消化不良
D、腹泻、肝脾肿大、腹水多

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体细胞中染色体的数目是一定的,数目是(  )
A、23条B、24条
C、38条D、46条

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶片结构中,属于保护组织的是
 
,属于营养组织的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

枯叶蝶的体色和外形酷似枯叶,从生物进化的角度分析,这是
 
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中各成分之间相互依存的关系,请根据图回答下列问题.
(1)图中A是生态系统组成成分中的
 
,B和C是生态系统组成成分中的
 

(2)过程2表示
 
关系.        
(3)过程3表示D能够把复杂的有机物分解成
 
,归还到环境中被植物等生物再利用.
(4)请用字母表示出该图中的食物链:
 

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