【题目】下图表示人的生殖发育过程，A、B表示相关联的生理过程，a～e表示
相应的细胞。据图答下列问题：
（1）a 、b 分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为 条。这些染色体的主要成分是 和蛋自质。
（2）A 表示父亲、母亲产生生殖细胞的过程，生殖细胞 d叫 ，它含有的性染色体是 。生殖细胞 c 的染色体数为 条。
（3）B 过程为受精作用，形成的e 细胞叫 ，该细胞中的每一对染色体都是一条来自 ，一条 。
（4）如果这对夫妇再生一个孩子，生男孩的概率为 .
【答案】（1）46；DNA；（2）卵细胞；X；46；（3）受精卵；父方；母方；（4）1/2
【解析】
试题分析：（1）染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成；正常人的体细胞染色体数目为23对46条。
（2）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条；母亲产生的生殖细胞是卵细胞，性染色体是X。
（3）通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体和基因，又含有精子的染色体和基因，受精卵细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。
（4）女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩．含X的精子和含Y的精子。哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占1/2。
口算题天天练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图3为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：
甲图 乙图
（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有（ ） 、（ ） 、（ ） 。
（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的 。（填字母）
（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由甲、乙 决定的？（填字母）
（4) 图 是动物细胞模式图。
（5）切开西瓜时，流出的汁液来自（ ） 。
（6）甲、乙细胞中都有的能量转换器是 。
（7）洋葱鳞片叶内表皮细胞中，不含有的结构是（ ） ，它可将 转化为化学能储藏在有机物中。
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【题目】实验与探究：
43、某兴趣活动小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌；
④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌；
（注：以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的）
其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用；属于实验组。由此，解答下列问题：
（1）当以舌的搅拌为变量时，就选取 两种处理为对照实验。
（2）①与②进行对照实验是为了探究 的作用。
（3）以上三种处理中，第 处理不妥，改进的处理是 。
（4）在设计此探究方案时，有的同学建议：“除了以上四种处理外，还要进行第五种处理，即：将馒头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为第五种处理的错误是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示人体血液中某物质浓度的变化，请判断下列说法中，不正确的是( )
A. 如果Y表示血液中尿素的浓度，则C可能是肾静脉
B. 如果Y表示血液中二氧化碳的浓度，则C一定不是左心房
C. 如果Y表示血液中氧气的浓度，则C一定不是右心室
D. 如果Y表示血液中葡萄糖的含量，则AB段可能是小肠
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列做法及解释不合理的是
A．真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖
B．新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢
C．自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存
D．对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】配对题（请将左右两侧的内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。）
示例：请将下列植物与所属的类群进行合理配伍。
（1）把缺少某种矿质元素的农作物与其相应症状进行配对。
（2）请把叶芽发育成枝条的对应结构用线连接起来。
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【题目】如图表示人在吸气时，膈肌的运动情况。此时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是 ( )
A. 收缩、缩小、下降
B. 舒张、扩大、下降
C. 舒张、扩大、升高
D. 收缩、扩大、下降
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