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    在生态系统中的物质和______就是沿着食物链和食物网流动的．
    在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的．
    故答案为：能量
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某学校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
    （1）在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽植株的成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行．其原因是______．
    （2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行试验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）
    温室ABC
    二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%
    温度20℃20℃30℃
    为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择______两组进行对照试验．温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是温室B内______．
    （3）同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，吃起来口感不好，这是因为______．
    （4）在萝卜开花的季节，同学们会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    日本的金龟甲虫，在美国比在日本危害更为严重，其原因是（　　）
    A．雨量充沛B．天敌较少C．植物较多D．环境无污染

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图表示生态系统的组成，图中X、Y分别代表（　　）
    A．绿色开花植物、酵母菌B．绿色开花植物、蝗虫
    C．生产者、酵母菌D．消费者、草

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”中的三种动物属于生态系统中的（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    生物圈中的动物必须直接或间接地以消耗绿色植物合成的______来维持生活，因此，动物是生物圈中的______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    细菌、真菌是生态系统中的______，动物是生态系统中的______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于生态系统的是（　　）
    A．漳河水库中所有的鱼
    B．仙居乡全部的仙居红萝卜
    C．文明湖中所有的生物
    D．东宝山林区

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题：
    （1）该生态系统中的生产者是______，鹰属于______，此食物网由______条食物链组成．
    （2）写出其中最长的一条食物链______．
    （3）鹰与蛇之间存在着两种关系，一种是捕食，另一种是______关系．
    （4）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是______．
    （5）若大量捕杀蛇和鹰，则鼠的数量会随之而发生改变，其变化情况是：______．

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