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如下图是人体消化系统模式图。据图回答问题:

(1)我们咀嚼馒头时,口腔里会感觉出有甜味,这是因为口腔中的唾液淀粉酶能促进淀粉分解成有甜味的         
(2)在消化酶的作用下,食物中的糖类物质最终被分解成          ,蛋白质逐步分解成          。能对蛋白质进行最终消化的器官是         。(填序号)
(3)人体最大的消化腺是         (填序号),它分泌的消化液是          
(4)在消化道中,小肠的内表面具有                 ,小肠的绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄,仅由        构成。因此,小肠是         的主要器官。
(1)麦芽糖 (2)葡萄糖  氨基酸  小肠(3)①  胆汁 (4)皱襞  小肠绒毛  一层上皮细胞  吸收营养物质

试题分析:(1)口腔中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解成具有甜味的麦芽糖。(2)在消化酶的作用下,糖类被最终分解成葡萄糖,蛋白质逐步分解氨基酸,这些营养成分最终都是在小肠的中被分解的;(3)人体最大的消化腺是肝脏,肝脏能分泌胆汁;(4)在消化道中,小肠的内表面有皱襞和小肠绒毛,增大了吸收营养物质的表面积,小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

淀粉、脂肪和蛋白质在人体内被消化的先后顺序是( )
A.淀粉、脂肪、蛋白质
B.脂肪、淀粉、蛋白质
C.淀粉、蛋白质、脂肪
D.蛋白质、淀粉、脂肪

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鸡蛋中含有大量蛋白质,这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是
A.葡萄糖B.二氧化碳和水C.氨基酸D.麦芽糖

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

小肠内的皱襞和绒毛大大增加了内表面积,并且也有利于对营养物质的吸收。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列结构中,与小肠的吸收功能无关的是( )
A.小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛
B.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
C.小肠绒毛壁薄,上有微绒毛
D.小肠内有肠腺,能分泌多种消化酶

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列结构中消化系统和呼吸系统共有的器官是
A.气管B.咽C.喉D.肺

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

大肠表面上只有       ,没有     突起,因此吸收营养物质最多的
       肠,而不是大肠。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:(共7分)
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
清水或唾液
2 mL唾液
A
2 mL唾液
振荡后保温
37 ℃水浴中保持10分钟
加入碘液
2滴
结果
 
 
变蓝
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入_____________,
作为1号试管的____________实验。
(2)1号试管中的现象         ___ ,原因是唾液中含有_______酶,它能促进淀粉的分解。
(3)2号试管中的现象           ,原因是                                     
(4)这个实验的结论是                                                        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

食物消化和吸收的主要器官是(   )
A.口腔 B.胃C.小肠 D.大肠

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