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    【题目】地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。这一事实说明生物( )

    A. 能够适应自己所生活的环境 B. 依赖环境，不能影响环境

    C. 能够影响其生活的环境 D. 既能适应环境，又能影响环境

    【答案】D

    【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，体现了生物适应环境；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境。

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    【题目】下列不属于生态系统的是( )

    A. 宫山咀水库 B. 一块农田 C. 六股河 D. 白狼山的所有植物

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    【题目】下列试验需使用碘液的是（　　）

    A. 利用临时涂片观察酵母菌细胞核

    B. 利用徒手切片观察叶片结构

    C. 利用临时装片观察蚕豆叶表皮的保卫细胞

    D. 利用金鱼藻验证光合作用产生氧气

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    【题目】阅读下列材料。

    材料一：科学家发现，维多利亚水母能够发出荧光是因为体内存在荧光蛋白，其子代体内也存在荧光蛋白。后来找到了控制该蛋白合成的基因——DNA分子上一段长度为5170个碱基对的片段。

    材料二：正常人的染色体排序图如图甲所示。请回答下列问题：

    （1）由材料一可知，基因是_____的片段，它能控制生物体的性状，这种性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把_____传递给了子代。

    （2）某夫妇生了一个男孩，可以解释为：男性产生_____与女性产生_____结合，形成的受精卵发育而来。

    （3）某人表现出眼间距宽、两眼外角上斜等特征，并且运动发育迟缓，语言发育障碍。在遗传学中，眼间距宽与眼间距正常称为_____。经医院检查，发现其染色体排序如图乙，医生诊断为唐氏综合征患者。对比甲乙两图，你认为医生做出诊断的确切依据是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心跳骤停，必须立即进行心肺复苏术。

    （1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打______急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。

    （2）图③的操作是为了___________________，这是现场心肺复苏成功的关键一步。触摸颈动脉_________的情况，判断有无心跳。

    （3）图④是在进行______________，一只手固定患者的______，让其口张开，另一只手捏住患者的______，深吸一口气，将气______吹入患者的口；患者的胸壁隆起后，抢救者将口移开。每分钟吹________次，如此反复进行。

    （4）图⑤中胸外按压的主要是______器官所在部位，它的______使血液在全身循环流动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（　　）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素。（_____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科研团队将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转入棉花DNA中获得一株抗虫棉。取抗虫棉叶片的一部分进行大量繁育，如图所示。下列叙述不正确的是（　　）

    A. 抗虫棉的获得利用了转基因技术

    B. 如图所示繁育过程属于无性生殖

    C. 该方法可快速获得多种变异类型

    D. 该过程包括细胞生长、分裂、分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】影响生物生活的生态因素

    A. 只是水、温度、空气 B. 是指所有的非生物因素

    C. 是指所有的生物因素 D. 包括生物因素和非生物因素

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