精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列有关生物分类内容的叙述,正确的是(  )
A、生物的分类等级是门、纲、目、科、种B、门类的生物相同特征多,科类生物的相同特征少C、生物分类的依据是生物的形态结构特征、营养方式、亲缘关系、生态作用等D、同种生物之间不能进行生殖行为和生殖后代
分析:本题考查的知识点是分类的基本单位.可以从生物的分类单位大小、生物之间的亲缘关系方面来解答.
解答:解:A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.
B、分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.
C、生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.分类的依据是生物在形态结构、内部构造和生理特征等方面的特征.
D、同种生物体染色体数量相同,细胞内染色体先分裂,再重组,同种生物个体染色体数目相同就可以重新组合,形成具有繁殖能力的下一代.不同生物体染色体数量不同,细胞染色体先分裂,再重组,如果两个生物个体染色体数目不同就无法重组,自然就无法繁殖!所以同种生物之间可以进行生殖行为和生殖后代.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系,生物的分类及单位的知识是中考的热点,要熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

同步练习册答案