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    生物影响环境环境也可以影响生物．
     
    （判断对错）
    考点：生物对环境的影响,环境对生物的影响
    专题：
    分析：生物必须适应环境才能生存，同时生物也会影响环境．如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．
    解答：解：环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响．因此题干的说法是正确的．
    故答案为：√．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中为六粒饱满完整、具有萌发力的种子处于不同的外界条件下，请分析回答下列问题：

    （1）从理论上判断，六粒种子中能萌发的是
     
    ；
    （2）比较2和5，其变量是
     
    ；2和3能形成对照吗？
     
    ，理由是
     
    ；1和3
    能形成对照吗？
     
    ，理由是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    研究人类的遗传病，可以从遗传图解中获得资料．如图表示某家庭白化病的遗传图解，A表示正常基因，a表示致病基因，请据图回答：

    （1）该致病基因位于
     
    （“常”或“性”）染色体上．
    （2）1的基因型是
     
    ，3的基因型是
     
    ．
    （3）1和2的后代中出现像3号一样的这种健康男性的可能性是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胃液由胃腺分泌，胃液的作用是
     
    ，该营养物质最终在小肠被分解为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    饭前不易进行剧烈运动，饭后有了能量物质，就可以进行剧烈运动了．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    神经元可接受
     
    ，产生冲动，传递冲动．冲动在神经元上的传导方向为：
     
    →胞体→
     
    →下一个神经元．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    唾液中有一种唾液淀粉酶可促使淀粉分解成
     
    ，所以充分咀嚼后的馒头和米饭会变甜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析以下各种情况分别属于哪种动物行为？
    A贮食行为       B 防御行为     C 攻击行为     D繁殖行为
    （1）非洲猎豹快速追捕瞪羚时，瞪羚在全力奔跑一阵后，会忽然停住，马上改向一侧跑去，如果它不拐弯仍然照直跑，则很有可能被抓住，由于它有急转弯的本领，因此常常能逃生．
     

    （2）非洲狮最常吃的猎物是黑尾鹿，捕到猎物后，它先饱餐一顿，然后把剩下部分藏在树林中，第二天再回来吃，一连数日，吃完为止．
     

    （3）繁殖期间，雄园丁鸟载歌载舞，尽力展示自己鲜艳的羽毛和歌唱才华，以吸引雌鸟．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胚胎发育多长时间开始具有人形（　　）
    A、8周左右B、6周左右
    C、4周左右D、2周左右

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