A. | 遗传多样性 | B. | 形态的多样性 | C. | 物种多样性 | D. | 适应的多样性 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用含小苏打的发酵粉烘焙糕点 | |
B. | 将废弃皮革制成的工业明胶添加到果冻,酸奶,冰淇淋等食品中 | |
C. | 用霉变花生制成的花生油烹调食品 | |
D. | 用“淋巴肉”制作水饺肉馅 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 棕榈可以不断长高,体现了棕榈能生长发育 | |
B. | 每年5月左右,棕榈会开花并结出果实,这体现了棕榈可以繁殖后代 | |
C. | 棕榈的茎是由细胞构成,而棕榈的根则不是 | |
D. | 棕榈生长过程中需要能量 |
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