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    呼吸作用是指细胞内的有机物经过一系列的复杂变化，分解成二氧化碳等物质并释放出氧气的过程．
     
    （判断对错）
    考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放
    专题：
    分析：呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行．
    解答：解：植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．
    故答案为：×
    点评：解答此题的关键是理解生物体的生命活动需要的能量，来自呼吸作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    去年夏天，宁波市部分河流出现了水葫芦疯长现象，造成水葫芦疯长的主要原因是（　　）
    A、水中Ca2+、Mg2+含量过高
    B、水体的富营养化污染
    C、水温升高、溶解氧增多
    D、土壤污染的间接影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对于番茄、花生等我们以利用果实为主的植物，施肥时应多施（　　）
    A、含钾的无机盐
    B、含氮的无机盐
    C、含磷的无机盐
    D、含铁的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图一是某同学在公园里做完调查之后，根据自己所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图，根据你自己的相关知识解答他的一些疑难：

    （1）图一中的AB代表的是生物类群，甲代表的是某些物质，请帮他将该结构图中未完善的地方完善起来：
    A
     
    B
     
    甲
     

    （2）如果你对图一的完善与该同学的设想一致，那么此图能否表示一个完整的生态系统？
     
    ．请写出图中的食物链：
     
    ．
    （3）图一较完整地描绘了生态系统中存在着的
     
    现象，图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用．
    （4）后来，该同学发现人们在该生态系统中大肆捕杀蛇，他十分焦急，就和同学们做了很多广告牌进行生态宣传，后来该现象得以制止，图二是该同学对该生态系统长期跟踪调查后统计的蛇的数量变化曲线，请在图二中画出同时期黄雀的数量变化大致曲线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示克隆羊多莉的培育过程，请认真读图后分析回答：

    （1）A细胞为甲羊的
     
    细胞，B细胞为乙羊的
     
    细胞．
    （2）过程①②③分别是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）甲乙丙丁四只羊中
     
    为克隆羊，它的性状与
     
    最相近，因此，从遗传的角度看，克隆羊的真正母亲是
     
    羊．
    （4）克隆羊的培育过程说明
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友．请你仔细观察图中动物，回答下列问题：

    （1）A类与B类结构相同之处是身体都由
     
    构成．
    （2）C类是一个特殊类群，它们在发育方面的突出特征是
     
    ．青蛙用
     
    呼吸，兼用
     
    辅助呼吸．
    （3）D类开始具有较为发达的
     
    而成为真正陆生脊椎动物的一类．
    （4）E类多能飞行，与其生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，
     
    ，体表被覆羽毛等．
    （5）F类特有的生殖发育特点是
     
    ．
    （6）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体内没有
     
    ．
    （7）请将以上动物按照由低等到高等的顺序排列起来．（用字母表示）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来．在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务----“降猫行动”．
    （1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、
     
    、腹三部分构成；蜘蛛与昆虫同属于节肢动物，它们的共同特点是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）壁虎和老鼠这两种生物中，
     
    属于恒温动物．
    （3）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持
     
    中起重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米的成熟期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化系统组成的示意图，请根据图回答下列问题．
    （1）人体内消化和吸收的主要器官是[
     
    ]
     
    ，营养物质如蛋白质在这里最终被分解成
     
    ．
    （2）图中7表示
     
    ，它分泌的消化液与其他消化液不同是
     
    ．
    （3）图中8能分泌消化液，其中的
     
    可以把淀粉转变成
     
    ．
    （4）图中3表示胃，胃壁上有丰富的血管，按血液流动的方向，进入胃壁的血液与从胃壁流出的血液相比，从胃壁流出的血液中氧气的含量
     
    （增加或减少），营养物质的含量
     
    （增加或减少）．

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