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【题目】病毒与人类生活密切相关,有关病毒的叙述正确的是(  )

A.所有病毒对人类都是有害的

B.病毒通过分裂的方式产生新的病毒

C.病毒性肝炎是由细菌感染引起的

D.用动物病毒来防治农林害虫

【答案】D

【解析】

病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。病毒能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒具有生命的基本特征能繁殖后代。

A、有的病毒对人有害如艾滋病毒,有的可以治疗疾病对人有益,如绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒),可以治疗绿脓杆菌感染;利用动物病毒可以防治农业害虫,利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病。因此有的病毒是有害的,有的病毒是有益的,错误。

B、病毒的生殖方式为自我复制,错误。

C、病毒性肝炎是由病毒感染引起的,错误。

D、农林害虫都为动物,能寄生在动物体内的病毒,属于动物病毒,可以用动物病毒来防治农林害虫,正确。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在学习了地面上动、植物的知识后,某兴趣小组的同学进行了一次校园生物调查,同学们在调查中的以下做法,正确的是( )

A.小强发现几株不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究

B.小丽发现一只老鼠,虽然有点恶心,但还是把它记录下来

C.小娟调查记录中有蚰蜒,见其他同学都没有,把它删除了

D.小明拔开草丛,发现一只蟋蟀,但很快蹦到校园外面去了,没作记录

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生物多样性的是(  )

A. 生物物种多样性B. 生物数量多样性C. 基因多样性D. 生态系统多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞在分裂和分化后,遗传物质保持连续性和稳定性。_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分裂有一定的规律,细胞分裂时,最先发生的是( )

A.细胞中央的细胞膜从四周逐渐向内凹陷

B.一个细胞核分裂为两个部分

C.细胞质分为两个部分

D.细胞体积不断变大,到一定程度时从中间产生裂缝变成两个较小的细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】做好温度、湿度、光照、二氧化碳的调控,是提高大棚作物产量的关键。下列关于大棚日常管理叙述中不正确的是(

A.白天适当提高棚内二氧化碳浓度,促进光合作用

B.大棚中没有雨水冲淋,需要合理施肥和灌溉优化土壤

C.菜农为了增加塑料大棚内蔬菜的产量,一般选用无色透明的塑料

D.大棚种植可以人工控制环境条件,无需考虑种植密度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体内多余的水分,排到体外的途径有( )

①皮脂腺  ②汗腺  ③表皮  ④真皮  ⑤肾脏  ⑥肺

A.①②⑤B.②③⑤⑥C.②⑤⑥D.①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物与人类关系密切,下列相关说法错误的是(  )

A.海带、紫菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源

B.葫芦藓可以作为监测空气污程度的指示植物

C.石松、杨树等种子植物是很好的绿化树种

D.生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据自己所学的生物知识,完成下面的问题:

(1)涡虫属于_____动物,水蚤属于_____动物。

(2)在鱼的身体两侧各有一条侧线,其作用是______

(3)在自然界中,动物之间传递信息可通过________________进行。群体中的信息交流,在群体觅食、御敌和______后代等方面都具有非常重要的意义。

(4)在自然界中,正是物质流、__________的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才能成为统一的整体。

(5)在生态系统中各种生物的_____和所占的_____总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫_____

(6)请举例说明生物防治的三种方法:_______________

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