A. | 与艾滋病人握手、拥抱、共同进餐不会传染上艾滋病 | |
B. | 导致艾滋病的人类免疫缺陷病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统 | |
C. | 已感染人类免疫缺陷病毒的妇女不会通过分娩、哺乳感染婴儿 | |
D. | 目前没有可供临床使用的艾滋病疫苗,主要预防措施是切断传播途径 |
分析 艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病.HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤,艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播等.
解答 解:A、艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播,与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐不会传染上艾滋病,正确.
B、艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病,正确.
C、艾滋病的传播途径有母婴传播,已感染人类免疫缺陷病毒的妇女会通过分娩、哺乳感染婴儿,错误.
D、目前没有可供临床使用的艾滋病疫苗,主要预防措施是切断传播途径,正确.
故选:C
点评 明确艾滋病的传播途径即能正确答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性就是指生物种类的多样性 | |
B. | 生物多样性与生态系统的自我调节能力有关 | |
C. | 保护生物多样性的最有效措施是迁地保护 | |
D. | 我国是世界上生物多样性最丰富的国家 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 若②代表肺,则①中流静脉血,③中流动脉血 | |
B. | 若②代表小肠,则①中流富含营养物质的静脉血 | |
C. | 若②代表肾小球,则①、③中流动的都是动脉血 | |
D. | 若②代表肾脏,则①、③中流动的都是动脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1是细胞体,内含细胞核 | |
B. | 2是突起,其中长的突起是神经 | |
C. | 3是神经末梢,分布在全身各处 | |
D. | 神经元能接受刺激,产生并传导兴奋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护臭氧层的主要措施是控制和减少二氧化碳等气体的排放量 | |
B. | 水污染防治应坚持“预防为主、防治结合、综合治理”原则 | |
C. | 外来生物物种对本地生物物种不仅没有危害,而且能丰富本地物种 | |
D. | 控制和停止使用氟利昂,以及减少含氮气体的排放是降低温室效应的关键 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人种的肤色有黑、白、黄之分 | |
B. | 黄种人在热带生活两年,皮肤变黑 | |
C. | 生长在阳光充足处的小麦比长在树荫处的小麦麦穗大 | |
D. | 笼中长大的麻雀不如外面的麻雀飞得高 |
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