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    7．下列属于生物共同特征的是（　　）
    A．都具有细胞结构B．都能快速运动
    C．能生长繁殖D．都能进行光合作用

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，A不符合题意；
    B、有的生物能运动，如动物；有的生物不能运动，如植物等；B不符合题意；
    C、生物能生长和繁殖，属于生物的共同特征，C符合题意；
    D、只有含有叶绿体的植物在光照下才可以进行光合作用．D不符合题意．
    故选：C

    点评 了解生物的特征，结合题意，灵活解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是大实蝇的部分图解，据图回答．
    （1）图①中危害柑橘的蛆虫由大实蝇的⑤受精卵发育而来．
    （2）用箭头和标号表示出大实蝇发育的先后顺序：⑤→③→④→②．其发育过程属于完全变态发育．
    （3）为防止此类事件重演，请你提出一项既能控制大实蝇，又不污染环境的措施：生物防治．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（　　）
    A．保持环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥
    B．将蚯蚓的体表涂上凡士林，使体表保持湿润
    C．将蚯蚓放入水中，避免体表干燥
    D．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表，保持湿润

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列各项中，不属于病原体的是（　　）
    A．病菌B．寄生虫C．病毒D．移植的肾脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．贮存精子的地方是（　　）
    A．子宫B．睾丸C．附睾D．前列腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于此图，下列选项正确的是（　　）
    A．结构②能让所有的物质进入细胞
    B．甲图不可能是洋葱鳞片叶内表皮细胞
    C．甲细胞特有的结构是细胞壁、细胞核、液泡
    D．植物细胞中的能量转换器均能将光能转化为化学能

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止水分蒸发；
    （2）B生活在水中，它的胸鳍和腹鳍的功能是维持身体平衡，前进的动力来自躯干部和尾部的摆动．
    （3）上述类群中属于无脊椎动物的是A；属于恒温动物的有DE（填字母）
    （4）D善于飞行，下列与D类飞行生活无直接关系的是（B　　）
    A．体表被覆羽毛．身体呈流线型
    B．口进化成喙
    C．突出的胸骨上附着发达的胸肌，适合牵动两翼
    D．食量大，消化能力强
    （5）E的毛有保温作用；其牙齿有门齿和臼齿之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．“幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸．”这段话描述的是两栖动物的基本特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．乳酸菌在生物圈中属于消费者．×．（判断对错）

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