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    某同学调查当地某生态系统中的部分生物绘制了如下图的生态系统，请据图回答：
    （1）请写出该生态系统中，包含有4种生物的一条食物链________
    （2）生态系统中能量流动的特点是________．
    （3）图中生物在分类学上处在同一“纲”的动物是________．
    （4）农民投放灭鼠药后，该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少，但最终结果可能会导致________．
    一段时间后，该系统中各种生物的数量又会处于________状态．说明生态系统具有一定的________能力．
    （5）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是________．

    解：（1）食物链的起点是生产者，终点是消费者，在该生态系统中草是生产者，在此生态系统中，包含有4种生物的食物链有：小麦（杂草）→老鼠→蛇→鹰、小麦（杂草）→蝗虫→食虫鸟→鹰等．
    （2）生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，并且生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网向下流动的．能量的流动特点是单向流动，不循环，逐级递减．
    （3）鹰和食虫鸟都具有体表被羽毛、前肢变成翼、双重呼吸等特征，属于鸟类；兔和鼠都具有胎生哺乳的特征属于哺乳动物．
    （4）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力．例如：在该生态系统中农民投放灭鼠药后，该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少，由于猫头鹰和蛇以老鼠为食，所以猫头鹰、蛇的数量减少，该生态系统的平衡遭到破坏，一段时间后，该系统中各种生物的数量又会处于相对平衡的状态．
    （5）由于有毒物质在生物体内不易排出，逐级积累，称为生物富集现象，一些有害物质通过食物链其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以有害物质的浓度总是在最高级别的消费者体内积累最多．在此生态系统内鹰是最高级消费者，故它体内DDT浓度最多．
    故答案为：（1）小麦→老鼠→蛇→鹰（其他符合题意的答案亦可得分）
    （2）单向流动，逐级递减
    （3）鹰和食虫鸟 兔和鼠
    （4）猫头鹰、蛇的数量减少，该生态系统的平衡遭到破坏．相对平衡； 自动调节
    （5）鹰
    分析：解答此题的关键有四点，一个是能熟练从生产者开始正确数出食物链的条数；二是要知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系；三是要明确生态系统中物质和能量的流动；四是生物富集．
    点评：在生态系统一章中，生态系统的组成几个成分的关系，有关生物富集的知识，能量的流动特点等知识点在考题中出现的频率是比较高的，所以，有关的内容还需同学们熟练掌握．
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    （4）农民投放灭鼠药后，该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少，但最终结果可能会导致
     
    ．
    一段时间后，该系统中各种生物的数量又会处于
     
    状态．说明生态系统具有一定的
     
    能力．
    （5）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是
     
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    （2）生态系统中能量流动的特点是_______________________________。
    （3）图中生物在分类学上处在同一“纲”的动物是_________________________。
    （4）农民投放灭鼠药后，该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少，但最终结果可能会导致________________________________________________________________________。
    一段时间后，该系统中各种生物的数量又会处于_____________状态。说明生态系统具有一定的________________________________能力。
    （5）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是________。

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    （3）图中生物在分类学上处在同一“纲”的动物是_________________________。

    （4）农民投放灭鼠药后，该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少，但最终结果可能会导致________________________________________________________________________。

    一段时间后，该系统中各种生物的数量又会处于_____________状态。说明生态系统具有一定的________________________________能力。

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    科目：初中生物 来源：20l0-20ll学年山东省枣庄市台儿庄八年级下学期期末质量检测生物试卷 题型：综合题

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