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5.国家卫计委通报,1月份全国累计报告人感染H7N9禽流感发病192例,死亡79例.福建检验检疫局多策并举:一自查自纠,做好自我防护工作.二提升检疫能力.对巡查和申报中有发热、咳嗽、呼吸困难等呼吸道传染病症状的出入境人员,采取相应措施.三提升精准检疫.四提升防控能力.加强口岸生产经营单位卫生监督,禁止场所内饲养活禽.
患H7N9禽流感的病人会出现严重肺炎,症状包括发烧、咳嗽、呼吸困难.世卫组织将和其合作伙伴继续研究H7N9病毒的特性以有必要制作疫苗时使用.
许多学校开展了“春季传染病防控”活动.首先,及时制定疾病防控预案.第二,开展宣传教育,增强防范意识.第三,坚持每日通风、消毒等常规预防措施.第四,严格执行班级日常晨检和疾病报告制度,做到早发现早治疗.请回答:
(1)H7N9禽流感的病原体是H7N9流感病毒,它与细菌的区别在于没有细胞结构.
(2)扑杀和焚毁患有禽流感或携带禽流感病毒的活禽,这一措施属于控制传染源.
(3)学校的第三项传染病防控措施,属于预防传染病措施中的切断传播途经.
(4)若科研人员疫苗研制成功,这种免疫属于特异性免疫.

分析 传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体,病原体是能传染传染病的细菌、病毒、寄生虫等.传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.

解答 解:(1)引起H7N9禽流感的病原体是H7N9流感病毒.该病原体与细菌的区别在于没有细胞结构,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的.
(2)、(3)病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物. H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒.从预防传染病的措施分析,扑杀和焚毁患有禽流感或携带禽流感病毒的活禽,这一措施属于控制传染源.学校坚持每日通风、消毒等常规预防措施属于切断传播途经.
(4)免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力.从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫.若科研人员疫苗研制成功,这种免疫属于特异性免疫.
故答案为:(1)H7N9流感病毒;细胞   
(2)控制传染源
(3)切断传播途经     
(4)特异性免疫

点评 解答时从资料中寻找解题线索,提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,从而得出答案.

练习册系列答案
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15.据报道,食道癌是世界上最普遍的癌症之一.如图是研究人员对1200名食道癌患者发病原因调查得到的数据.
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(2)为了你的健康,选择健康的生活方式.健康不仅仅是没有疾病,还应该在心理和社会适应能力方面保持良好的状态.
(3)健康新概念的核心是由消极被动地治疗疾病变为主动积极的呵护健康.由治疗身体性疾病发展到治疗心理性疾病.

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13.下列关于染色体、DNA、基因的关系叙述,不正确的是(  )
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D.染色体在细胞核中,DNA在染色体上,遗传信息载体是DNA,基因控制着遗传信息

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20.蚂蚁的生殖发育经过了受精卵、若虫、成虫三个时期.×(判断对错)

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10.分析以下实验,回答后面的问题:
实验一:切除狗的胰腺,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状.
实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大都萎缩了,只有内部一团团的细胞--胰岛活着,这时,狗的尿液中没有出现葡萄糖.
实验三:将胰岛细胞提取液注射进切除了胰腺的狗的血液内,其糖尿病症状得到了缓解.
实验四:将胰岛细胞提取液饲喂切除了胰腺的狗,其糖尿病症状没有得到缓解.
(1)实验一和实验二进行对照,变量为胰岛.
(2)根据实验一和实验二的现象,推测可知:胰岛素能调节动物体内糖的吸收和利用.
(3)从实验三和实验四的现象中可获取哪些有用信息?胰岛细胞提取液注射可治疗糖尿病、胰岛素治疗疾病只能注射不能口服.(写出两点即可)

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17.“女大十八变,越变越美丽”.与之直接相关的器官和物质是(  )
A.卵巢  雌性激素B.子宫  月经
C.输卵管  雌性激素D.子宫 雌性激素

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14.视觉和听觉都是在大脑的一定区域形成的.√(判断对错)

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15.将馒头放入口中,慢慢的咀嚼、细细的品尝,你会感觉有甜味.(馒头的主要营养成分是淀粉,淀粉本身是没有甜味的)
(1)结合上述生活体验,你提出的问题是:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的消化作用有关吗?
(2)如表是某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验:
试管编号
馒头的处理等量馒头碎屑等量馒头碎屑等量馒头块
加入的液体2毫升唾液A2毫升唾液
是否搅拌搅拌搅拌不搅拌
水浴温度37℃
10分钟后取出,加入2滴碘液,摇匀,观察颜色变化
①甲、乙作为对照,则试管乙中加入的液体A是2ml清水.
②处理馒头时,“用刀细细切碎”是模拟牙齿的咀嚼.
③滴加碘液后,试管甲中颜色不变蓝,原因是淀粉在口腔中被分解为麦芽糖,其遇碘不变蓝.
④由试管甲、乙中的实验现象,得出的结论是:唾液淀粉酶能消化淀粉.

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同步练习册答案