【题目】一户人家住在山上,父子俩人每天都要赶牛车下山卖柴。父亲较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦。”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动,到底是怎么回事?儿子百思不得其解。你能帮助他分析一下可能是什么原因吗?用你这节所学的知识解释一下。 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析下表资料后,请回答下列问题。
类群 | 我国已知种数 | 世界已知种数 | 我国物种数占世界种数百分比 |
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.39 |
鸟类 | 1244 | 8730 | 14.25 |
爬行类 | 376 | 6300 | 5.97 |
两栖类 | 284 | 4010 | 7.08 |
鱼类 | 3862 | 19056 | 20.3 |
蕨类植物 | 2200~2600 | 10000~12000 | 22 |
裸子植物 | 约240 | 850~940 | 26.7 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 1O |
(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高? 。
(2)上表所列的动物类群属于 动物,无脊椎动物中,种类最多、数量最大、分布最广的是 动物,请你写出两种我国珍稀动植物的名称: 、 。(动物和植物各一种)
(3)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。生物多样性是生物 的结果。
(4)你认为保护生物多样性最根本的途径是_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学初二的一个班出现了流感患者,学校迅速采取了如下措施:①对该10名学生劝其离校,②要求学生们戴口罩,在教室等公共场所消毒,③建议与10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗,请分析回答问题:
(1)学校采取的措施中,②属于。
(2)从传染病流行的环节看,流感患者属于。
(3)注射流感疫苗使人体获得的免疫属于免疫。
(4)小敏接种过乙肝疫苗,她认为自己体内有抗体,不会患上这种传染病,她的想法对吗?。为什么?.
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【题目】千姿百态的动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等。下面说法最完整的是:( )
A. 这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境;
B. 这有利于脊椎动物寻找配偶;
C. 这有利于脊椎动物有效地逃避敌害;
D. 这有利于脊椎动物获得更多食物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对我国植被现状的描述,不正确的是( )
A. 我国植被中森林占据主体 B. 我国森林人均面积高于世界平均水平
C. 3月12日全民义务植树日 D. 乱砍滥伐导致我国森林草原严重破坏
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【题目】下列哪项不是人类开始起源的环境条件
A.气候由温暖湿润变得干旱寒冷
B.气候由干旱寒冷变得温暖湿润
C.连绵不断的森林变得稀疏
D.稀树草原取代森林的面积扩大
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【题目】下列各项属于动物学习行为的是( )
A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉
B.狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”
C.蜘蛛结网捕捉昆虫
D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏
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【题目】生活在不同环境中的青蛙具有不同的体色。用达尔文的进化观点分析,这是( )
A.人工选择的结果 B.自然选择的结果
C.过度繁殖的结果 D.水体染色的结果
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【题目】埃博拉病毒的生物安全等级为4级(艾滋病为3级,SARS为3级,级数越高防护越严格)。患者一旦感染埃博拉,即便在治愈之后,病毒依然能够在精液、眼内液、母乳和脊髓液中存留好几个月。结合所学知识选出正确的选项( )
A.埃博拉病毒由蛋白质外壳和染色体组成
B.埃博拉病毒寄生于动物细胞,生活方式为异养
C.与动物细胞相比,埃博拉病毒最显著的特征是没有成形的细胞核
D.埃博拉病毒属于传染源
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