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    食物中的能量要在人体内释放出来，不需经过的过程是
    A．消化、吸收B．运输C．呼吸作用D．排泄
    D解析:
    排泄指的是人体将体内的尿素、多余的水和二氧化碳排出体外的过程，释放食物中的能量与该生理过程无关。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?滨州）如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图，请据图回答下列问题：
    （1）食物中的淀粉，在消化道内最终被分解成
    葡萄糖
    葡萄糖
    ，该物质通过消化道壁进入循环系统的过程A叫做
    吸收
    吸收
    ，完成该过程的主要器官是
    小肠
    小肠
    ．
    （2）外界气体进出肺泡是通过
    呼吸运动
    呼吸运动
    实现的；肺泡与血液之间的气体交换过程是通过
    气体的扩散作用
    气体的扩散作用
    实现的．
    （3）血液流经组织细胞后，[
    a
    a
    ]
    氧气
    氧气
    的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供能量．
    （4）血液流经肾脏时，首先通过过程B
    肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
    肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
    形成原尿，再经过肾小管的重吸收作用形成尿液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说“民以食为天”，食物中的营养物质能为人体生命活动提供物质和能量，想要吃得健康，就要关注合理营养和食品安全．
    （1）食物中含有六类营养物质，其中能为生命活动提供能量的是
    糖类
    糖类
    、
    脂肪
    脂肪
    和蛋白质；另外三类不提供能量但发挥重要作用，分别是水、
    无机盐
    无机盐
    和
    维生素
    维生素
    ．
    （2）根据平衡膳食的原理，在下列食物中挑选3-4种，组成一份营养合理的午餐：
    合理的午餐：大米、西红柿、鸡蛋、牛奶
    合理的午餐：大米、西红柿、鸡蛋、牛奶
    ．
    馒头  大米  鲈鱼  牛肉  菠菜  鸡蛋  西红柿  牛奶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图，请据图回答下列问题：

    (1)食物中的淀粉，在消化道内最终被分解成________，该物质通过消化道壁进入循环系统的过程［A］叫做______，完成该过程的主要器官是________。
    (2)外界气体进出肺泡是通过__________实现的；肺泡与血液之间的气体交换过程是通过____________实现的。
    (3)血液流经组织细胞后，［ ］_____的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物为生命活动提供能量。
    (4)血液流经肾脏时，首先通过过程［B］___________形成原尿，再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图，请据图回答下列问题：

    (1)食物中的淀粉，在消化道内最终被分解成________，该物质通过消化道壁进入循环系统的过程［A］叫做______，完成该过程的主要器官是________。

    (2)外界气体进出肺泡是通过__________实现的；肺泡与血液之间的气体交换过程是通过____________实现的。

    (3)血液流经组织细胞后，［  ］_____的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物为生命活动提供能量。

     (4)血液流经肾脏时，首先通过过程［B］___________形成原尿，再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省邹平县实验中学八年级下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图，请据图回答下列问题：

    (1)食物中的淀粉，在消化道内最终被分解成________，该物质通过消化道壁进入循环系统的过程［A］叫做______，完成该过程的主要器官是________。
    (2)外界气体进出肺泡是通过__________实现的；肺泡与血液之间的气体交换过程是通过____________实现的。
    (3)血液流经组织细胞后，［ ］_____的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物为生命活动提供能量。
    (4)血液流经肾脏时，首先通过过程［B］___________形成原尿，再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。

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