A. | 丙、丁的数量增加,甲的数量减少 | B. | 甲、丁的数量增加,丙的数量减少 | ||
C. | 甲、丙的数量增加,丁的数量减少 | D. | 甲、丙、丁的数量都增加 |
分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:能量沿着食物链流动逐级递减.因此在食物链中营养级越低,相对数量越多;营养级越高,相对数量越少.图中相对数量从多到少依次是丙、丁、乙、甲,因此四种生物构成的食物链是丙→丁→乙→甲.
“一段时间后发现乙的数量增加”,则甲因食物增加而增加,丁因捕食者乙增加而数量减少,丁因捕食者丁减少而增加,因此一段时间后发现乙的数量增加,甲、丙、丁的数量变化正确的是甲、丙的数量增加,丁的数量减少.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成、能量流动的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸腾作用散失了大量的水分,这是一种浪费 | |
B. | 蒸腾作用可以降低叶片温度 | |
C. | 蒸腾作用可以促进生物圈的水循环 | |
D. | 蒸腾作用能促进水和无机盐的运输 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用青蛙来防治稻田害虫 | B. | 盲人利用导盲犬行走 | ||
C. | 猎人利用猎狗捕捉野兔 | D. | 养殖豹、狐等以获得皮毛 |
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