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4.电池中含有大量的重金属,如锌、铅、镉、汞、锰等,据专家测试,一粒组扣电池能污染600立方米水,对水生动物和植物都有严重的危害,李明想利用小鱼探究电池对鱼类生活的影响,准备:10个废电池放入500mL水中浸24小时,小鱼、清水,实验方法如下,请协助他完成:
(1)提出问题:废旧电池浸出液会影响小鱼的生活吗?
(2)作出假设:废旧电池浸出液会影响小鱼的生活.
(3)实验步骤:取两个烧杯编号为①、②:给①烧杯加入100mL废旧电池浸出液,②烧杯加入等量清水,在①、②中都放入10只小鱼.
(4)观察与记录:小鱼死亡数量和死亡时间.
(5)实验结果和结论:如果①号烧杯中的小鱼比②号烧杯中的鱼死得快,则假设成立.
(6)利用上述材料,还可以进一步探究不同浓度的土壤浸出液对小鱼生活的影响.

分析 (1)此题以“探究废电池对金鱼的生长的影响”的实验为知识背景,考查学生的科学探究能力,实验设计、分析能力,实验数据的处理能力,通过此题体会科学探究的方法步骤.
(2)探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:(2)假设是对提出问题的肯定回答,再根据生活经验可以得出:废旧电池浸出液会影响小鱼的生活.
(3)本实验的变量应是废旧电池浸出液,所以①烧杯加入100mL废旧电池浸出液,为了形成对照,②烧杯中应加入100ml清水.
(4)废旧电池浸出液能使小鱼死亡,所以要记录小鱼死亡数量和死亡时间.
(5)如果实验假设成立,则①号烧杯中的小鱼比②号烧杯中的鱼死得快.
(6)利用以上装置还可以探究不同浓度的土壤浸出液对小鱼生活的影响.
故答案为:(2)废旧电池浸出液
(3)等量清水
(4)小鱼死亡数量和死亡时间
(5)①号烧杯中的小鱼比②号烧杯中的鱼死得快
(6)不同浓度的土壤浸出液对小鱼生活的影响

点评 废电池有哪些有害成分以及会对生物造成哪些有害影响,是考查选择题和非选择题的常见考点.废电池对生物的危害的探究实验是该考点的难点,也是重点.在解答此类题目时要注意以下二点:一是无论探究的对象是植物还是动物,一定要把握好该探究实验的对照组,变量是废电池浸出液.二是探究实验的设计一定要保持变量的惟一性.

练习册系列答案
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15.关爱眼睛,远离近视.下面的有关说法,正确的是(  )
A.角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体是光线进入眼睛的通路
B.人能看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节
C.为了节约时间,可以边走路边看书
D.脉络膜含有许多对光线敏感的细胞,能感受光线的刺激

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15.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是(  )
A.消耗叶片中的水分B.降低温度
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12.蝴蝶兰花姿优美,颜色华丽,有“兰中皇后”之美誉,下列有关叙述错误的是(  )
A.最基本的结构单位是细胞B.属于生产者
C.只有温度和光照对开花有影响D.可以进行无性繁殖

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19.我市“阳光大课间”内容丰富,有长跑、跳绳、做广播操、跳广场舞、打乒乓球等,切实提高了学生的健康水平,下列有关叙述错误的是(  )
A.运动能使心肌发达,收缩有力
B.运动能促进血液循环,减少心血管疾病的发生
C.运动能加强呼吸功能,加大肺活量
D.运动结束后,及时补充碳酸饮料

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9.下列生物中,属于单细胞生物的是(  )
①草履虫 ②蘑菇 ③衣藻 ④眼虫 ⑤变形虫.
A.①②③⑤B.①②③④C.①②④⑤D.①③④⑤

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16.在探究“植物体水分散失”时,李明同学设计了如下实验,取A、B、C三个量筒,放在室内阴凉处,A中不放植物,B、C中各放入一个生长状态相同的天竺葵枝条,其中B去掉所有叶片,C保留所有叶片.每天上午8时,向量筒加至100ml处,晚上8时记录液面的刻度,连续6天.测得数据如下表所示.请分析表中的数据,并回答问题:
量筒液面刻度(ml)
第一天第二天第三天第四天第五天第六天
A99.599.59999.799.399.8
B949690979297
C606250646068
(1)在六天当中,每个量筒每天散失的量都是不一样的,由此推断气温最高的是第三 天.
(2)探究天竺葵通过茎散失的水分时,应选取的对照组是A和B.
(3)量筒C第六天通过茎散失的水分是2.8ml通过叶片散失的水分是29 ml.
(4)如果要根据上述数据得出实验结论,应分别计算ABC三个量筒六天测量数据的平均数,然后进行比较.
(5)根据对上表数据的分析可以得出的结论是,散失水分的主要器官是叶,但是器官茎也能散失水分.

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13.下表为某家庭成员特征的调查表,根据表格内容,请分析回答问题:
性状类型父亲性状母亲性状女儿性状
眼皮特征双眼皮双眼皮单眼皮
耳垂特征有耳垂无耳垂无耳垂
舌头特征能卷舌能卷舌能卷舌
血型特征AAA
(1)父母的舌头特征均为能卷舌,女儿也为能卷舌,此现象称为遗传.
(2)在遗传学上,有耳垂与无耳垂被称为一对相对性状.
(3)假如控制眼皮的基因用(A、a)表示,则父亲的基因组成为Aa.若此对夫妇再生一个孩子,此孩子是双眼皮的几率是75%,其基因组成为AA或Aa.
(4)控制血型特征的基因在亲子间传递的“桥梁”是生殖细胞.

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14.在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中,阳阳同学说,不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定(  )
①长有雄蕊
②长有雌蕊
③经历了自花传粉
④经历了传粉
⑤经历了受精.
A.①④⑤B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤

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