【题目】与人类亲缘最密切的动物是( )
A.老鼠 B.猪 C.长臂猿 D.猕猴
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“红灯停,绿灯行”珍惜生命,遵守交通规则,以下叙述不正确的是( )
A. 看清红灯需要晶状体的调节
B. 完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧
C. “绿灯行”属于复杂(条件)反射
D. 角膜能接受红绿颜色的刺激产生神经冲动传入大脑的视觉中枢
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【题目】如图是鲫鱼的外部形态结构示意图。据图回答:
(1)鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色_____(选填“深”或“浅”)。
(2)鲫鱼的体形呈__________形,有利于_____。
(3)鲫鱼用_____呼吸;鲫鱼身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的【】______________。
(4)若没有【】__________,鱼将无法游泳和维持身体平衡。
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【题目】下列不属于水污染主要来源的是( )
A. 工业生产中废渣、废水的排放
B. 水生植物的繁殖
C. 农业生产中大量使用化肥农药
D. 城市生活污水的任意排放
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【题目】图为反射弧的概念图,下列叙述不正确的是( )
A.若图表示排尿反射的反射弧,则c代表神经中枢
B.若图表示缩手反射的反射弧,则b代表传入神经纤维
C.若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,则e代表唾液腺
D.若图表示膝跳反射的反射弧,则a代表膝盖下方的韧带
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【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的循环是须臾不止的。如图是自然界物质循环示意图,请仔细观察图中的内容,回答问题:
(1)图中的真菌、细菌的生活方式是腐生,是生态系统中的者.生物遗体被细菌、真菌分解成的、和等物质能重新被绿色植物利用。
(2)图中细菌、真菌和动物等生活所需要的有机物归根到底来自绿色植物的(填生理过程)。因此,绿色植物是生物圈中的者。
(3)从图中可以看出,细菌和真菌对于自然界中的起着重要作用。
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【题目】如图是有关种子呼吸的三个实验,请回答:
(1)图(一)所示的实验,往瓶中注入清水,打开阀门,使瓶内的气体进入试管,试管内澄清的石灰水会 , 这说明种子萌发时,有机物的分解过程中释放了 .
(2)图(二)中甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有等量的煮熟的种子,把甲己两瓶放在温暖的地方,一段时间后,观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况.甲瓶中蜡烛熄灭,因为种子萌发时消耗了瓶内的 . 装有煮熟种子的乙瓶的作用是 .
(3)图(三)中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子,一段时间后,甲瓶中温度明显(高/低)于乙瓶,说明萌发的种子在分解有机物的过程中产生了 . 与实验前相比,实验完成对,甲瓶种子中有机物的含量会 . 乙瓶种子中有机物的含量会 .
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【题目】有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内
的消化特点来看,其原因是( )
A. 胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出
B. 胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C. 胆汁不能消化淀粉
D. 淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
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