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鸟类繁殖季节里,亲鸟如捉到毛虫,它自己并不立即吃掉,而是将虫带回巢,这属于(  )
A、繁殖行为B、取食行为
C、防御行为D、招引行为
考点:动物行为的类型和特点
专题:
分析:繁殖行为是与动物繁殖有关的行为,包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等;防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为;社会行为是指营群体生活的动物,不同成员之间分工合作、共同维持群体生活,它们所具有的一系列的动物社群行为;觅食行为是动物寻找食物的行为.
解答:解:鸟类繁殖季节里,亲鸟把捉到的虫子带回巢,是为了喂养雏鸟,这是鸟类的繁殖行为;亲鸟捉到虫子后自己并不吃掉,说明并不是取食行为.
故选:A.
点评:亲鸟如捉到毛虫,它自己并不立即吃掉,而是将虫带回巢并不是取食行为而是繁殖行.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上现存的生物至少有400万个类型,这里的“类型”实际上是指分类等级上的(  )
A、个体数量B、目C、属D、种

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科目:初中生物 来源: 题型:

明明在生物实验课上观察“肾的结构”:
(1)从外形上看,肾的形状像菜豆,外侧
 
,内侧
 
.新鲜的肾呈
 
,表面光滑.
(2)用解剖刀将肾纵剖后,观察到了其内部结构,你能帮助他识别一下各部位名称么?
 
,②
 
,③
 
,④
 

(3)从肾的结构和功能上看,肾与循环系统有什么密切关系?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于水分进入植物体内并在植物体内运输的叙述正确的是(  )
A、伸长区细胞→根毛区细胞→茎导管→叶导管
B、根毛区细胞→根导管→茎导管→叶导管
C、根毛区导管→根毛区细胞→根导管→叶导管
D、根导管→茎导管→叶导管

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科目:初中生物 来源: 题型:

若在以上生态系统中大量地使用DDT,则其生物成分中,个体体内积累的DDT的含量相对较多的是(  )
A、草B、食草昆虫C、蛇D、猫头鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

北极冻原地区的主要绿色植物是藻类植物.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列所描述的现象中,不属于生命现象的是(  )
A、小鸡破壳而出
B、小鱼在水里游动
C、合欢的叶子在夜幕降临时合拢起来
D、“嫦娥”绕着月球运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

在刮取人的口腔上皮细胞时,漱口的目的是(  )
A、防止口腔发炎
B、消除口臭
C、冲掉口腔上皮细胞
D、消除口腔中的杂物

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科目:初中生物 来源: 题型:

蜜蜂在分类上属于昆虫它的身体分为
 
 
 
三部分,运动器官是
两对
 
和三对
 
都着生在胸部.幼虫在生长过程中要蜕几次“皮”,这些“皮”实际上就是蜜蜂的
 
.它有
 
身体和防止体内
 
散失的作用.

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