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    【题目】在种子结构中，将来能发育成新植物体的幼体的是

    A. 胚芽 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚

    【答案】D

    【解析】试题分析：种子的胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体。

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    （1）图一所示结构中，最主要的部分是________。

    （2）图二中甲是由图一中的________发育来的，图二中的D和 E分别是图三中的________和________发育来的 ，图三中的5将来发育成________。

    （3）如果图一中的①被虫子吃掉它还能结出果实吗？ 为什么？

    （4）图二中有A、B两处环割，叶片D能产生淀粉吗？

    （5）果实乙能长好吗？为什么？

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    ①、将一盆植物放在黑暗处一昼夜。

    ②、选取两片同样大小的叶片A和B，并进行如图处理（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。

    ③、将整个装置放在阳光下2小时。

    ④、取A、B两片叶，脱去叶片中的叶绿素。

    ⑤、漂洗叶片，滴加碘液进行实验。

    请回答以下问题：

    （1）该兴趣小组提出的问题是

    （2）将植物放在黑暗处一昼夜的目的是 。

    （3）该实验的变量是 。

    （4）步骤④中，能溶解叶片中叶绿素的溶液是 。

    （5）实验现象：叶片A ，叶片B 。

    （6）该实验得出的结论是

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    【题目】哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响(　　)

    A. 肺与外界的气体交换

    B. 血液与组织细胞的气体交换

    C. 气体在血液中的运输

    D. 肋间肌和膈肌的收缩与舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究．请根据以下图示，回答下列问题．

    （1）请根据图示，写出正确的操作步骤： ____________

    （用箭头和序号表示）

    （2）上述图②操作有误，请改正 ___________________

    小

    （3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对肌对照，其变量是_______

    ；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是 ______________________

    （4）进行步骤④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有_______________

    （5）步骤⑦中，一昼夜后试管中沿澄清的石灰水变浑浊，主要原因是 _________________

    （6）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产M产量可采取哪些有效措施？_____________________

    （请答出两条）．

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    【题目】下图有助于保护视力、预防近视的是（ ）

    A.B.

    C.D.

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