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    能够表示不同生物之间相似特征最多的分类等级是（   ）
    A．界B．纲C．门D．种
    D
    目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，所包含的生物种类的数量越少，所包含生物的共同特征越多。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物分类的等级从高到低依次是
    A．界→门→纲→目→科→属→种B．门→纲→目→科→属→种
    C．种→属→科→目→纲→门→界D．纲→目→科→属→种

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生物的分类等级中，生物间共同特征最多的是
    A．种B．属C．科D．目

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生物的七个分类等级中，所含生物形态结构和生理特征相似程度最高的是
    A．种B．科C．门D．纲

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    下列四种动物在分类中所属的门分别是
    1. 河蚌     
    A．腔肠动物门
    2. 海葵    		B．软体动物门
    3. 蚂蚁    		C．环节动物门
    4. 水蛭    		D．节肢动物门

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    种是_____________的分类单位,同种生物的亲缘关系是最亲密的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    对调查到的生物可以有多种归类方法，按形态结构特点，将生物归为______、______和______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    高老师给同学们讲解了分类等级的增补方法，他说：“同学们，如果老师在给生物分类时，要增加一个分类等级‘亚目’，这时应该把‘亚目’这个分类等级放在目和科这两个分类等级之间”．既然这样，请同学们试试看，现在如果要增加一个分类等级“亚科”，应该把这个分类等级放在哪个位置最恰当？（　　）
    A．放在门和纲之间B．放在纲和目之间
    C．放在目和科之间D．放在科和属之间

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    若将下图三种生物分为动物、植物和真菌三大类，其分类等级是
            
    A．界B．纲C．科D．种

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