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当我们通过生活事例猜测光可能影响鼠妇生活的时候,要用实验进行说明.
(1)实验中要设计
明亮阴暗
明亮阴暗
两种不同的环境进行对照,而其余的条件都要
相同
相同

(2)实验用了10只鼠妇而不是1只,原因是
避免实验的偶然性
避免实验的偶然性

(3)一位同学将实验重复做了5次,结果如下表:
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0 1 2 0 2
黑暗 10 9 8 10 8为了是实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?
取平均值
取平均值

结论:光对鼠妇生活有影响,鼠妇适合生活在阴暗的环境中.
分析:此题考查的是光对鼠妇的影响科学探究实验,体会科学探究实验方法的运用.
解答:解:(1)由于假设是光会(不会)影响鼠妇的生活,所以实验中惟一的变量是光照,所以就要设置除了光照以外,其他条件如温度、湿度都相同的对照实验.对鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,就是设置了以光照为变量的对照组.
(2)在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰.
(3)因为一次实验存在一定的偶然性和误差,取全班各组多次的实验的平均值,这样多次实验的结果,可以减少误差.
故答案为:
(1)明亮 阴暗;相同;
(2)避免实验的偶然性;
(3)取平均值.
点评:在设计探究式,常用到对照实验的设计,要注意惟一变量即所要探究的条件.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?呼和浩特)如图表示绿叶在光下制造有机物的实验过程,请据图回答下列问题:
(1)请你描述图⑥表示的实验操作过程:
把实验叶片放入盛有酒精的小烧杯,隔水加热
把实验叶片放入盛有酒精的小烧杯,隔水加热

(2)图②表示向经过处理的实验叶片滴加碘液后,再经过怎样的处理才能看到图⑤中叶片的遮光部分呈现蓝色?
用清水,冲掉叶片表面的碘液
用清水,冲掉叶片表面的碘液

(3)图③的操作表示用黑纸片把实验叶片的一部分遮盖起来,这样做的目的是
形成对照
形成对照

(4)如果以实验叶片的未遮光部分作为实验组,则通过此实验我们得出的结论是
淀粉是植物光合作用的产物
淀粉是植物光合作用的产物
;如果我们通过实验得出了光是植物进行光合作用的必要条件的结论,则此实验的实验组是
叶片的遮光部分
叶片的遮光部分

(5)植物的光合作用对维持生物圈中的
碳-氧
碳-氧
平衡起着至关重要的作用.

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科目:初中生物 来源:呼和浩特 题型:填空题

如图表示绿叶在光下制造有机物的实验过程,请据图回答下列问题:
(1)请你描述图⑥表示的实验操作过程:______.
(2)图②表示向经过处理的实验叶片滴加碘液后,再经过怎样的处理才能看到图⑤中叶片的遮光部分呈现蓝色?______.
(3)图③的操作表示用黑纸片把实验叶片的一部分遮盖起来,这样做的目的是______.
(4)如果以实验叶片的未遮光部分作为实验组,则通过此实验我们得出的结论是______;如果我们通过实验得出了光是植物进行光合作用的必要条件的结论,则此实验的实验组是______.
(5)植物的光合作用对维持生物圈中的______平衡起着至关重要的作用.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省临沂市七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

当我们通过生活事例猜测光可能影响鼠妇生活的时候,要用实验进行说明.
(1)实验中要设计    两种不同的环境进行对照,而其余的条件都要   
(2)实验用了10只鼠妇而不是1只,原因是   
(3)一位同学将实验重复做了5次,结果如下表:
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮122
黑暗1098108
为了是实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?   
结论:光对鼠妇生活有影响,鼠妇适合生活在阴暗的环境中.

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科目:初中生物 来源:2011年内蒙古呼和浩特市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图表示绿叶在光下制造有机物的实验过程,请据图回答下列问题:
(1)请你描述图⑥表示的实验操作过程:   
(2)图②表示向经过处理的实验叶片滴加碘液后,再经过怎样的处理才能看到图⑤中叶片的遮光部分呈现蓝色?   
(3)图③的操作表示用黑纸片把实验叶片的一部分遮盖起来,这样做的目的是   
(4)如果以实验叶片的未遮光部分作为实验组,则通过此实验我们得出的结论是    ;如果我们通过实验得出了光是植物进行光合作用的必要条件的结论,则此实验的实验组是   
(5)植物的光合作用对维持生物圈中的    平衡起着至关重要的作用.

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