【题目】下列生物是现代生物技术的产物,其中哪种生物的培育技术与其他3种生物不同( )
A. 巨型小鼠 B. 抗虫烟草 C. 抗虫棉 D. 多莉羊
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党的十八大报告指出,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。请回答下列问题。
(1)一片森林、一片草原、一个湖泊等等,都可以看作一个生态系统。上图中有机物含量最多的生物是________,它是生态系统中的________。
(2)如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染,那么,生物体内含有的农药浓度最高的生物是________。
(3)在生态系统中,虽然各种生物的数量是在不断变化的,但在一般情况下,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动________能力;图中,如果大量捕捉野生青蛙和鸟类,一段时间内,会导致蝗虫的数量________,使水稻减产。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的【1】和【3】合称表皮,属于 组织。
(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是 ,该结构主要集中在叶片的【 】 部位的组织细胞内。
(3)光合作用合成的有机物通过【 】 中的 运输到植物体的各个部位。
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过【 】 形成的【 】 来完成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是菜豆种子的剖面结构示意图,据图回答
(1)保护种子的结构是[ ]_______________。
(2)将来发育成叶和茎的结构是[ ]_____________。
(3)1、2、3、4共同构成 _____________;它是新植物体的_______________。
(4)[ ]____________中贮藏着丰富的营养物质。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对人体的结构层次关系表述科学的是( )
A. 细胞→组织→器官→系统→人体 B. 细胞→器官→组织→人体→系统
C. 组织→细胞→器官→人体 D. 细胞→器官→组织→系统→人体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某生态系统中的食物网,下列有关叙述错误的是
A. 该食物网由4条食物链组成
B. 作为一个完整的生态系统,该图中缺少的成分是分解者
C. 如果有毒物质进入该食物网,则体内有毒物质积累最多的是猫头鹰
D. 猫头鹰和蛇既是捕食关系,又是竞争关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
C.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
D.生态系统的多样性受到影响,生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响
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