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    植物的呼吸作用是（ ）
    A．白天进行，晚上停止B．白天晚上都进行
    C．白天停止，晚上进行D．与光合作用交替进行

    试题分析：植物的呼吸作用是白天晚上都进行
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人类生存和发展所需要的能量有赖于绿色植物的
    A．吸收作用B．呼吸作用C．光合作用D．蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析回答：

    （1）图中曲线a表示的生命活动是           ，该生命活动进行的场所是            。
    （2）①、④是         属于保护组织。
    （3）据图分析，叶片正面顔色深、背面顔色浅的主要原因是叶正面               。
    （4）光合作用需要的水分、无机盐等是通过［⑤］            运输到叶肉细胞的。
    （5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小麦在籽粒形成期间如果遇到连续的阴雨天气，就会造成减产。这说明植物进行光合作用所需的条件是                             （  ）
    A．光照B．水C．温度D．空气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不是光合作用中变化的是                                  （    ）
    A．把无机物转变成有机物
    B．把光能转变成贮藏在有机物中的化学能
    C．能量在分解有机物时释放出来
    D．消耗二氧化碳释放氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    光合作用需要的原料是（ ）
    A．植物吸收的二氧化碳和氧气B．植物吸收的二氧化碳和水
    C．植物吸收的有机物和二氧化碳D．植物吸收的无机物和氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    实验探究（5分）:小明同学把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中，在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），装置如下图所示。把它们放在黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时，分别从两根枝条上剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素，用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液：

    （1）（2分）该实验的目的是为了检验
    A．水是光合作用的原料
    B．二氧化碳是光合作用的原料
    C．呼吸作用能产生二氧化碳
    D．呼吸作用需要氧气
    （2）滴加碘液后，在　　　装置内剪下的叶片会变蓝。
    （3）（2分）实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是
    A．便于检验叶片内存在淀粉的多少　　B．有利于除去叶绿素
    C．让叶片内的淀粉运走或耗尽　　　　D．为了用碘液检验淀粉的存在

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    植物的叶片结构包括___________、____________、___________三部分组成。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是
    A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化碳

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