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在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示
C

试题分析:在该生态系统中,水稻是植物,属于生产者,是第一营养级,蝗虫是以水稻为食,属于初级消费者,青蛙是以蝗虫为食,属于次级消费者,所以它们之间的食物关系为:水稻→蝗虫→青蛙,食物链中的各种生物之间相互影响,相互制约,只要某一物种的数量发生变化,就会牵动整条食物链,从而进一步影响了生态系统的稳定性,如青蛙的数量减少,蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加,而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少,蝗虫获取不到足够的食物,数量就会减少,所以将青蛙杀绝,蝗虫的数量变化为先增加再减少,故选C。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项不属于生态系统的是:(     )
A.一个池塘B.一块麦田
C.一条河中所有的生物D.一片森林

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

在一个生态系统中各种生物的数量和种类是固定不变的。(       )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,不能看作一个生态系统的是(   )
A.一片森林B.一条河流C.一个池塘里的全部鱼D.一片草原

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生态平衡是指生态系统中各种生物                       (   )
A.数量不改变B.比例不改变
C.数量和所占比例总是相对稳定D.数量暂时平衡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一个池塘里长期生活着藻类、水蚤、虾、鱼和许多微生物,这个池塘里所有的生物可以组成的群落的个数是(    )
A.1个B.3个
C.5个D.无数个

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小华在做一个生态球之前,提了了以下几个问题,其中不属于考虑非生物物质和能量的是( )
A.球内应放多少水,留下多少空气
B.放入的水是什么水,是否作特殊处理?
C.生态球应放在什么地方
D.放不放入细菌对生态球有影响吗?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在食物链a→b→c→d→e中,消费者是指(   )
A.abcdeB.abcdC.bcdeD.e

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为一个生态系统,请根据图回答下列问题。(10分)

(1)图中太阳光、空气属于生态系统的            部分。
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确写出在本图中这句谚语包含的食物链                             
(3)在这个生态系统中,蛇、黄雀、螳螂等动物属于          者,细菌和真菌属于          者,生产者是          。 
(4)上图中有       条食物链。
(5)人类排放的有毒物质进入生态系统,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是              
(6)在此生态系统中,如果有人大量捕捉蛇,直接导致       的数量大量增加,一段时间后,该生态系统中各种生物的种类、数量和所占比例又会处于             状态,说明生态系统具有一定的            ,但这种能力又是有一定限度的。

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