【题目】显微镜的使用步骤:取镜和安放→______→观察→清洁和收镜。
【答案】对光
【解析】
使用显微镜的方法步骤是:首先是从镜箱中取出显微镜,安放在实验台上,略偏左的地方;并安装好目镜和物镜;对光,用低倍镜和大光圈,转动反光镜,直到看到明亮视野对光就完成;最后观察、收镜。
光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放
①右手握住镜臂,左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上,略偏左。安装好目镜和物镜。
2、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图。转动反光镜,看到明亮视野。
3、观察
①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。
②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰。
最后清洁整理实验台,将显微镜收回镜箱。
综上所述,使用显微镜的正确操作步骤应该是:①取镜和安放→②对光→③观察→④清洁和收镜。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究细菌对植物落叶的分解作用,生物小组在老师的指导和帮助下进行了对照实验同学们将经过灭菌处理的落叶分成甲、乙、丙三组,加入等量的蒸馏水,再进行不同的处理。所有装置都放在无菌环境中。请根据表中提供的信息回答问题。
组别 | 细菌 | 温度 | 实验现象 |
甲 | 不接种 | 25℃ | 第25天落叶还没有变化 |
乙 | 接种 | 25℃ | 第25天落叶完全腐烂 |
丙 | 接种 | 35℃ | 第18天落叶完全腐烂 |
(1)该探究活动的假设是:假设细菌对落叶有______,而且受______的影响。
(2)甲、乙、丙三组所用的落叶应取自______(填“同一种”或“不同种”)植物,落叶的质量应______(“相同”或“不同”)。
(3)在这个对照实验中,乙组和丙组能形成对照吗?______(填“能”或“不能”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】空中盘旋的老鹰,当它发现草地上的野免时,立即俯冲下去捕捉,而野兔则飞快的奔向洞穴躲藏起来,野免表现出的动物行为的类型属( )
A. 防御行为 B. 攻击行为 C. 节律行为 D. 繁殖行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中国自古有“酒文化”之说,学过酿酒原理之后,老师让学生在家里进行实践,下面是小明制作米酒的过程
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀
②将糯米饭压实后在中间挖凹坑,淋上一些凉开水
③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃装入清洁的容器中
④用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净
⑤将容器盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方
⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟
(以上容器,毛巾等均要求消毒)
(1)请写出制作工序的先后顺序_________(用序号表示)。
(2)将糯米饭冷却到30℃的目的是_________
(3)天气寒冷时,可将容器放在暖气旁边,需要保温的目的是_________.
(4)小明按工序制作米酒,每天打开容器看看有啥变化,几天后却发现糯米饭发霉了,米酒没 有制作成功,请你帮助他分析可能的原因是___________________________.(写出一条即可)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】珍珠形成的原因是( )
A. 外套膜自然分泌珍珠质而形成
B. 腹足受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成
C. 外套膜受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成
D. 贝壳受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】是非题
(1)所有生物都是由细胞构成的。(_____)
(2)生物的环境是指生物的生存地点。(_____)
(3)细胞不断从周围环境中吸收营养物质,无限长大。(_____)
(4)细胞的生活需要物质和能量。(_____)
(5)绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。(_____)
(6)细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。(_____)
(7)人体的八大系统既有分工又协调配合,共同完成生命活动。(_____)
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