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    将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（   ）
    A乙先发芽     B甲先发芽    C同时发芽     D都不发芽
    C
    种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，与土壤的肥沃程度无关，所以两组种子会同时萌发，只不过在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠的土壤中的要健壮些。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下表是某实验中学的同学做的“废电池浸出液对小麦种子萌发的影响实验”的结果
    时间
    		第一天
    		第二天
    		第三天
    		第四天
    		第五天
    		第六天
    		第七天
    清水中发芽率
    		0
    		8％
    		68％
    		82％
    		91％
    		93%
    		95%
    废电池浸出液的发芽率
    		0
    		2%
    		7%
    		8%
    		8%
    		10%
    		10%
    （1）请用曲线的形式表示中小麦种子在不同环境的发芽率。（3分）
    （2）针对上述结果，你能得出什么结论？（5分）
    （3）请你分析出现上述结果的原因及后果。（5分）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    种子萌发的外界条件是                ，                ，             。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    种子的萌发除受温度、水分、空气影响外，是否还受生物因素的影响？某校生物兴趣小组的同学就这一问题开展了探究。左表是他们的实验结果，请分析回答下列问题：
    （注：有蒜汁是指在各培养皿中加入了2g研碎的大蒜汁，无蒜汁则未加。实验过程提供种子萌发的适宜条件）

    （1）该实验探究的具体问题是                     对种子萌发的影响？探究的方法是设置                  。
    （2）实验结果只表明大蒜汁对            种子的萌发有影响。
    （3）请依据本体的实验结果从理论上分析：如果在大蒜苗生长到一定高度（此时地下部分已有大蒜汁）时，再间行（即在两行大蒜苗之间）播种莴苣种子或豆角种子，那么播种哪种植物的种子更好？               。为什么？                               。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （10分，每空2分）（1）某课外活动小组学习生物学的兴趣非常高，他们经常做一些探究实验来提高自己的创新能力，丰富知识。下面是这个活动小组对几种不同植物的种子（各200粒）在不同光照条件下进行萌发实验后的统计结果。
    　　　　　植物种类
    培养条件
    		小麦
    		烟草
    		菟丝子
    光照
    		91
    		92
    		0
    黑暗
    		93
    		0
    		90
       根据表中的统计数据，请你分析并得出结论，然后和其它同学交流。
    结论：                                                       
    （2）将4等份豌豆种子分别放在纱布上，置于培养皿中，给予不同的条件，数天后记录发芽情形如下表：
    　　　　内容
    项目
    		场所
    		温度
    		纱布状态
    		发芽情况
    甲
    		日光下
    		23ºC
    		潮湿
    		全发芽
    乙.
    		日光下
    		23ºC
    		干燥
    		没发芽
    丙
    		黑暗下
    		23ºC
    		潮湿
    		全发芽
    丁
    		黑暗下
    		23ºC
    		干燥
    		没发芽
    ①由上表可知种子发芽时需要　　　　　　　　　。
    ②要证明黑暗对发芽的影响，则实验设计中照光的各组为　　　　　组。
    ③本实验结果证明，豌豆种子萌发与　　　　　　有关，与　　　　　　无关。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图为菜豆种子结构示意图，菜豆种子将来发育成叶片的结构是
    A． 1B．2C．3D．4

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （5分）某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
    学生名称
    		装置标号
    		温度(℃)
    		湿度
    		光照
    		种子数
    		发芽率（%）
    甲
    		A
    		25
    		潮湿
    		有光
    		100
    		96
    B
    		8
    		潮湿
    		有光
    		100
    		0
    乙
    		C
    		25
    		干燥
    		无光
    		100
    		0
    D
    		25
    		潮湿
    		无光
    		100
    		98
    丙
    		E
    		25
    		潮湿
    		有光
    		5
    		100
    F
    		25
    		潮湿
    		无光
    		5
    		100
    （1）甲同学设计的实验是为了探究 ▲ 对种子萌发的影响。
    （2）乙同学实验设计的对照组是 ▲ 。
    （3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是 ▲ 。
    （4）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是 ▲ 。
    （5）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是 ▲ 。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我们吃的大米是水稻种子中的哪部分结构（　　）
    A．胚B．胚芽C．胚乳D．子叶

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    早春播种，利用地膜覆盖有利于种子萌发的原因是（　　）
    A．保证了温度B．提供充足的空气
    C．预防了病虫害D．提高了土壤肥力

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