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    【题目】下图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况。下列各项中，能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是

    A．a、 b、c

    B．a、 c、 b

    C．c、b、 a

    D．c、 a、 b

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞 单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与 组织细胞间进行物质交换。据此可知，图中的a是静脉，b是毛细血管，c是动脉。所以能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是c、a、b。

    考点: 观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物组织培养流程图，据图回答下列问题。

    （1）假设在A瓶内是某木本植物的一段茎尖，经过组织培养，能长成一株植物，那么，这段茎尖可称为________。

    （2）在培养时，瓶中应保持________条件。B瓶内的结构可称为________。

    （3）你认为，进行组织培养的理论依据是：_________________________________________。

    （4）植物的组织培养对农业生产有什么重大意义？ __________________________

    ____________________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体关节模式图和屈肘动作图。请认真看图并回答下列问题：

    （1）运动系统主要是由 ． 和 组成的．

    （2）A图中的[2]是 ，[5]是 ,其表面有[4] ，它与[3] （里面有少量滑液）共同作用使关节的运动 ；

    （3）B图中动作的产生是当 受神经传来的刺激时，[ ] 就会产生收缩，同时[ ]

    处于舒张状态，从而牵动骨绕着 活动，于是完成 动作。

    （4）下图中能正确表示骨骼肌附着在骨上的模式图是（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：

    （1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径： 。

    （2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在 产生的。

    （3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是 ，卫生员告诉军人遇到巨大声响时要 ，以避免耳被震聋。

    （4）体操运动员动作灵活优美、协调准确，这与其 发达有关。

    （5）如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过_________进入______引起发炎。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答(注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)：

    (1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是_____________________，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变成蓝色的是_________装置中的叶片。此实验现象可以证明_________是光合作用的原料。

    (2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，乙装置必须放在________环境中，其目的是防止植物进行________________________。

    (3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______，水分是通过叶片上的___________散失的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题：

    （1）图中生物属于恒温动物是________。

    （2）环境温度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量将发生怎样的变化呢?（ ）

    A．均减少 B．均增加

    C．家兔增加，蛇减少 D．蛇增加，家兔减少

    （3）动物由水生进化到陆生，为了适应环境。不同的动物适应方式是不同的，都达到了殊途同归的目的。如为了适应干燥的陆生环境，减少体内水分的散失，蛇等爬行类动物的体表具有鳞甲，而蝗虫等昆虫的体表则有________。

    （4）家兔等哺乳动物的共同特征是________________。

    （5）家鸽适应于空中飞翔生活，具有一种特殊的呼吸方式称为________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：

    （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[ ] ，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[ ] 内．

    （2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是 （填字母代号），X曲线所代表的物质是 ，该物质最终被分解为 ．

    （3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ] ．该器官内腺体所分泌的消化液中含有

    酶．在该器官内开始被消化的物质是 ．

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    【题目】下图是家蚕发育的全过程，据图回答下列问题：

    （1）填写出各个发育阶段的名称：

    ① ，② ,③ ,④ 。

    （2）排列出发育的顺序，用序号表示为 。这种发育过程称为 ，如 、 （写出两种）等昆虫也是这种发育类型。

    （3）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是 发育，发育过程与图中昆虫相比没有 这个阶段。

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    【题目】下图为人体内某结构的血流情况示意图，Ｂ代表某结构，A、Ｃ代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。请据图回答问题：

    （1）若B表示肺部毛细血管，则血管C的名称是 ，血管C中 （填二氧化碳或氧气）的含量明显高于血管A。

    （2）若A、C内均流动脉血，血液流经B处形成原尿，则在B处进行的主要生理过程是 。

    （3）若B代表的器官是胰岛，人进食后血管C内的 含量明显升高。

    （4）若A代表静脉血管，C代表动脉血管，B代表血液循环的动力器官，则B的名称是 。

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