下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤.正确的排序是( )①将新鲜的叶片平放在载玻片上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧并排的双面刀片④选用最薄的一片制成临时切片 ⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中． A.①③②⑤④B.①⑤④③②C.①③②④⑤D.⑤④③②① 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排序是（　　）
①将新鲜的叶片平放在载玻片上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧并排的双面刀片
④选用最薄的一片制成临时切片 ⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中．

A、①③②⑤④

B、①⑤④③②

C、①③②④⑤

D、⑤④③②①

考点：用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮

专题：

分析：徒手切片的制作过程是：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上．用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片．将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中．用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片．

解答：解：观察叶片结构实验的几个方法步骤正确的排序是①将新鲜的叶片平放在载玻片上、③右手捏紧并排的双面刀片、②横向迅速切割叶片、⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中、④选用最薄的一片制成临时切片．
故选：A．

点评：解答此类题的关键是理解掌握徒手切片的制作过程．

练习册系列答案

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（1）实验前，要将整个植株放在黑暗中一昼夜的目的是

．
（2）实验者选取Ⅱ号白斑叶做实验的目的是为了验证光合作用需要

，将Ⅱ号叶在光照射几小时后，脱色、再加碘液，预计叶片的

部分不会变蓝．
（3）在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ号三片叶中，整个叶片经脱色、染色后都不变蓝的是

，这说明植物光合作用的原料有

．
（4）对照实验是实验设计中常用方法，本实验中不能作为对照实验的是

．
A．将叶片Ⅰ的被铝箔遮住的部分和未被铝箔遮住的部分进行比较
B．将叶片Ⅱ的绿色部分和白色部分进行比较
C．将叶片Ⅱ的白色部分和绿色叶片Ⅲ进行比较
D．将叶片Ⅰ的未遮光绿色部分和绿色叶片Ⅲ进行比较
（5）通过本实验的结果可以确定光合作用的进行需要

（多选）．
A．光 B．二氧化碳 C．氧气 D．水 E．叶绿体．

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为了研究某种植物种子的储存条件，研究人员做了下列实验并得到相应的数据，请分析回答问题：

实验	操作方法	储存时间（年）	种子发芽率（%）
实验一	①1000克含水9%的种子在30℃环境下保存	1	12
实验一	②1000克含水9%的种子在10℃环境下保存	5	75
实验二	③1000克鲜种子用无水的干燥剂吸湿密封保存	5	80
实验二	④1000克鲜种子普通密封保存	1	10

（1）根据实验一可知，保存种子的有效措施是

；
（2）根据实验二可知，保存种子的有效措施是

；
（3）实验一中①和②是一组

实验，该对照实验研究的变量是

．实验中除了这个变量

外，其他的变量都应该

．

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科学家探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节．请问回答科学探究上述环节的有关问题．
（1）提出问题：把黄豆芽放在阳光下，一段时间后，黄豆芽会变成“绿豆芽”，以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体，明确？

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B．黄豆芽是因为阳光的照射才变成“绿豆芽”的吗？
C．黄豆芽是因为放置时间长了才变成“绿豆芽”的吗？
（2）作出假设：蚯蚓是土壤穴居的动物，轻易不到地面上来．而在大雨过后，常会见到在地面上爬动的蚯蚓，蚯蚓为什么会爬到地面上来？对此做出的假设是

．
（3）设计实验：为证明细菌对植物遗体的分解作用．某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题．

．
A．将甲甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中
B．将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中，
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