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    3．为了预防“流感”传染，我们应该积极参加运动，锻炼身体，增强体质，这是为了（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．上述三项

    分析 传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施也有三个，即控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．

    解答 解：A、传染源是指能够散播病原体的人或动物，不符合题意；
    B、传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，不符合题意；
    C、易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，进行体育锻炼，同时要加强营养，增强体质这属于预防传染病措施中的保护易感人群，符合题意；
    D、上述三项不符合题意；
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如表是某男子的血常规化验单．试分析：
    检查项目测定结果正常值
    红细胞计数  （RBC）4.0×1012个/升（4.0--5.0）×1012个/升
    白细胞计数  （WBC）4.8×109个/升（4.0--10）×109个/升
    血红蛋白   （Hb）97克/升（120--160）克/升
    血小板计数 （PLT）140×109个/升（100--300）×109个/升
    （1）同等体积的血液中那种血细胞的数量最多？红细胞
    （2）医生说此人可能贫血．请问：医生是根据检测结果中的哪一项做出推测的？血红蛋白低于正常值
    （3）此人一周前因患肺炎进行了输液治疗．请问：现在他体内的炎症消了吗？根据哪项数据可以看出？已消炎 白细胞数量正常
    （4）护士给病人输液时，针刺入的血管是C
    A．主动脉     B．毛细血管    C．静脉       D．体动脉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是一个草原生态系统中的食物网简图，请据图回答：
    （1）这个食物网中共有5条食物链．
    （2）该生态系统中最多的生物是草．
    （3）狐和鹰两种生物之间的关系是竞争关系．
    （4）请写出图中最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰
    （5）在这个生态系统中，如果鹰由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内，兔的数量变化的曲线是D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　）
    A．1→2→3→4B．1→3→4→2C．2→1→4→3D．4→3→1→2

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需将口腔上皮细胞放在载玻片中央的（　　）
    A．蔗糖溶液中B．生理盐水C．蒸馏水D．清水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．学会沟通，良好的人际关系也是保持健康的重要方面．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．蚯蚓在干燥的环境中不久就死亡的原因是（　　）
    A．蚯蚓长期穴居怕光B．蚯蚓的环带被损伤
    C．干燥使刚毛收缩而死亡D．坚硬的外骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．防止食品腐败的关键是杀死和抑制微生物的繁殖，所依据的主要原理是把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．青蛙的体温不恒定，随环境的变化而变化，属于变温动物．

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