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    河蚌、青蛙、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（　　）
    A、鳃、肺、体壁、气管
    B、鳃、肺、气管、体壁
    C、鳃、体壁、肺、气管
    D、肺、鳃、体壁、气管
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：生活在不同环境中的动物其呼吸的器官也不同，鳃是大多数水生生物的呼吸器官，而在陆地上的生物大都用肺或气管呼吸．
    解答： 解：河蚌为软体动物用鳃呼吸；蝗虫生活在陆地上其呼吸器官是气管；蚯蚓则靠湿润的体壁来吸收土壤中的氧气．青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
    故选：B
    点评：回答此题的关键是要明确各种动物的呼吸方式．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米的体细胞中有20对染色体，它的精子或卵细胞中的染色体数是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面关于探究实验中的哪项假设没有科学道理（　　）
    A、蚂蚁喜欢带甜味的气味
    B、无脊椎动物不能走“T”型迷宫
    C、动物越高等学习能力越强
    D、菜青虫总是喜欢以十字花科植物为食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    吸烟可能导致（　　）
    A、呼吸系统发病率较高B、肺癌
    C、胎儿畸形D、以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青春期，人的形态结构、功能发生了显著变化，下列哪种变化不是青春期的变化特点（　　）
    A、心脏功能增强
    B、肺的功能增强
    C、神经系统的功能增强
    D、血液大量增强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “螳螂捕蝉．黄雀在后“．那么螳螂、蝉和黄雀的食性分别是（　　）
    A、肉食性、植食性、杂食性
    B、植食性、肉食性、杂食性
    C、肉食性、杂食性、植食性
    D、杂食性、肉食性、植食性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下性状是相对性状的是（　　）
    A、羊的长毛和短毛
    B、豌豆的高茎和矮茎
    C、紫茉莉的红花和白花
    D、人的有耳垂和无耳垂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是一位同学探究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整，并回答提出的问题：
    实验内容：土壤湿度对鼠妇生活的影响．
    （1）提出问题：
     
    ？
    （2）作出假设：
     
    ． 
    设计方案：①用硬纸板制成一个有盖的长方形的纸盒，以横轴中线为界将纸盒分成长度相等的两部分，一部分放上一层湿润的土壤，另一部分放上一层干燥的土壤．这样，在盒里就形成了
     
    和
     
    两种环境． ②把纸盒静置桌上，并将抓来的20只鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2min．每分钟统计一次湿土处和干土处的鼠妇数目，统计如下：
    环境 2分 3 分 4分 5分 6分 7分 8分 9分 10分 11分
    干土 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2
    湿土 17 18 18 18 18 17 18 18 18 18
    （3）得出结论：
     
    对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
     
    的环境中生活．
    （4）这个实验的变量是
     
    ．
    （5）实验后应该怎样处理鼠妇？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    构成一棵树的最高结构层次和最基本组成单位是（　　）
    A、组织和细胞
    B、细胞群和系统
    C、组织和器官
    D、器官和细胞

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