分析 图中1:①是柱头,②是花药,③是花丝,④是花柱,⑤是子房,⑥胚珠;图2中①果皮②种子.
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.花、果实、种子属于植物的生殖器官,根、茎、叶属于营养器官.
解答 解:(1)从构成生物的结构层次上分析,图1花和图2果实都属于器官.
(2)植物开花后,成熟②的花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的①柱头上,这个过程叫传粉,花粉落到①柱头上后,受柱头上粘液的刺激开始萌发,长出花粉管,穿过①柱头和④花柱,到达子房,花粉管释放出精子,精子与卵细胞融合,形成受精卵,这个过程叫受精.
(3)在果实的发育过程中,由于细胞不断分化、分裂和生长.子房逐渐膨大,其中子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子.如图
(4)绿色开花植物不仅能够进行有性生殖,依靠种子繁殖后代,而且许多植物的营养器官也能直接产生新个体.嫁接是把一种植物的枝条接在另一个植物体上,使接在一起的两部分长成完整的植物体,嫁接可以把两种植物的优点结合到一起.桃、梨、苹果等很多果树都利用嫁接来繁育优良品种.
故答案为:(1)器官;
(2)①④;
(3)⑤;
(4)嫁接
点评 花的结构,传粉与受精,果实和种子的形成,植物的营养繁殖方式一定要掌握清楚.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一样多 | B. | 甲多 | C. | 乙多 | D. | 不可判断 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有的腔肠动物营养价值很高,可供人食用 | |
B. | 珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所 | |
C. | 大多数腔肠动物能寄生在人体内,使人患病 | |
D. | 部分扁形动物靠获取人体内的养料生活 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度适宜、一定的水分和充足的空气 | |
B. | 被虫子咬过,但胚是完整的 | |
C. | 适宜的温度、一定的水分和少量的空气 | |
D. | 完好无损,活的且不处于休眠期的种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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