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    【题目】家鸽的卵产下后，胚胎发育暂时停止．要使胚胎继续发育，必需的环境条件是（　　）

    A. 一定的水分 B. 适当的光照

    C. 充足的养料 D. 一定的温度条件

    【答案】D

    【解析】鸟的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，须由亲鸟孵化，保持适宜的温度才能继续发育。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生活在英国曼彻斯特地区的桦尺蛾有浅色和深色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上．19世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变成黑褐色，桦尺蛾也由浅色常见类型逐渐变成为深色常见类型．请分析回答下列问题：
    （1）遗传学上，桦尺蛾体色的深色与浅色称为 ．
    （2）桦尺蛾的两种体色由一对等位基因控制，显性基因用A表示，隐形基因用a表示．将一只浅色桦尺蛾与一只深色桦尺蛾交配，子代若全为深色，则色为隐性性状，子代桦尺蛾的基因组成为 ．
    （3）曼彻斯特地区桦尺蛾种类的变迁是长期的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生活习惯中，属于合理营养的是 （　）

    A. 快迟到了，不吃早餐了 B. 饭菜多加盐，吃起来才有味

    C. 渴了就喝饮料 D. 食物多样，谷类为主，粗粮搭配

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某草原生态系统中的食物网示意图，若该生态系统长期使用农药，则数量最多的生物和农药累积最多的生物分别是（　　）

    A.草、蛇
    B.食草昆虫、蛇
    C.草、食虫鸟
    D.鼠、蛇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的有耳垂和没耳垂是一对相对性状，有耳垂是显性，没耳垂是隐性，有耳垂基因用B表示，没耳垂用b表示，如果父亲母亲基因都是Bb，则这对夫妇生出没耳垂孩子的可能性是（ ）
    A.0%
    B.25%
    C.75%
    D.100%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩（玻璃罩）等．并设计了如图甲、乙两组装置，请回答：

    （1）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是 ， 以免影响实验结果的科学性．
    （2）本实验探究的变量是 ．
    （3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，放入中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶子颜色的变化．
    （4）实验结果：变蓝的是装置内的叶片．该实验得出的结论是 ．
    （5）植物进行光合作用的主要器官是 ， 空气中的二氧化碳由叶的进入叶肉细胞，作为光合作用的原料，产生的通过叶片表皮的气孔释放到大气中．因此，绿色植物的光合作用，不仅为地球上的其他生物制造了有机物，还维持了生物圈中的碳﹣氧平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，青蛙鸣叫的目的是（ ）

    A．逃避敌害 B．寻找食物 C．练习发音 D．招引雌蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： [ ]括号里填字母，横线上填名称，如[F] 液泡

    （1）以上两图，属于植物细胞的是图．
    （2）在观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[] ．
    （3）人体与动物细胞在形态上不一样，但都具有[B]、[]和[D]等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构[A]、[]和[E] ．
    （4）被成为遗传信息库的是[] ， 其中含有遗传物质．
    （5）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是[]细胞膜．
    （6）以下制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤，请按正确顺序排列： ．
    ①在载玻片中央滴一滴清水；②用镊子撕取实验材料；③用染液给实验材料染色；④盖上盖玻片；⑤擦拭载、盖玻片；⑥将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：

    （1）该食物网中共条食物链，最长的一条食物链可表示为： ， 在这条食物链中体内的有毒物质积累最多．
    （2）图中数量最多的生物是 ， 生态系统中通过和食物网进行和能量流动．
    （3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是和 ．

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