科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市八年级下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关病毒的叙述正确的是
A.病毒的细胞结构简单 B.病毒能够独立生活
C.病毒对人类都有害 D.病毒的形态多种多样
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省巴中市恩阳区七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
不经过消化人体能直接吸收的是( )
A.牛奶、葡萄糖 B.鸡蛋、水
C.巧克力、鸡蛋 D.葡萄糖、水
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省忻州市七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
放爆竹时,若你在一旁观看,为保护鼓膜不受损伤,下列做法中正确的是
①张开嘴 ②张开嘴并捂住耳朵 ③闭上嘴 ④闭上嘴并捂住耳朵
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省忻州市七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
当吸气时
A.肋间肌和膈肌收缩 B.肋间肌和膈肌舒张
C.膈肌顶部上升 D.肺内气压增大
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省连云港市八年级下5月质检生物试卷(解析版) 题型:填空题
生物的生殖和发育是生命的基本特征之一,它维持了种族的延续,从而使地球上的生物生生不息。请仔细观察图,回答问题([ ]内填数字 上填结构名称)
(1)甲图为植物生殖和发育过程示意图,这种由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做 。
(2)乙图为大豆种子结构示意图,图中②③④⑤合起来称之为 ,它是由甲图中的受精卵发育而来。
(3)大豆种子在适宜的条件下开始萌发,种子萌发时为胚的发育提供营养物质的结构是[ ] 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省连云港市八年级下5月质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或动物之间传播的疾病。下列不是预防传染病的措施是
A.消灭传染源 B.切断传播途径 C.控制传染源 D.保护易感人群
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多[ ] 构成,这使它的躯体运动灵活。
(2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端? 。并说出你的判断理由: 。
(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有 的感觉,这是摸到了 ,它具有 的功能。
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了 。
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