【题目】下面是某小组同学在“探究种子萌发的环境条件”的实验记录,根据题意回答下列问题。
(1)请推测一下第1组发芽情况为①___________; 第2组发芽情况② __________,原因是 ______________
(2)如果以1号瓶和__号瓶为一组对照实验,可证明种子萌发需要适宜的温度。
(3)在适宜条件下,将实验重复三次,每次的种子数均为100粒,每次发芽的种子数量分别是92、95、98,该种子的发芽率为____%
(4)将大豆种子炒熟,在外界环境条件适宜的情况下播种,没有萌发,最可能的原因是________
A.缺少水分B.缺少空气C.温度不适宜D.胚不是活的
【答案】种子萌发 种子不萌发 没有满足种子萌发时需要的水分 3 95% D
【解析】
(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。1组和2组不同的变量是水分,1组有适量的水分、适宜的温度和充足的空气,种子萌发,2组干燥缺乏适量的水分种子不萌发。
(2)在上述实验中,1号瓶和3号瓶唯一不同的是温度,可以形成以温度为变量的对照实验,探究种子萌发需要适宜的温度。
(3)为了使探究实验发芽率的结果可靠,对实验设置重复组,即又重复做了两次,共三次实验。取其平均值为实验结果,即(92+95+98)÷3=95,即95%,目的是减少误差,使结果更真实。
(4)种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。将大豆种子炒熟,在外界环境条件适宜的情况下播种,没有萌发,最可能的原因是胚不是活的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鸟类的生殖和发育过程一般包括________、________、筑巢、________、孵卵和育雏个阶段,每个阶段都伴随复杂的________行为。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪些特点与家鸽的飞行生活相适应没有明显关系( )
A.全身被覆羽毛
B.身体分为头、颈、躯干、尾、四肢
C.体型呈流线型
D.前肢特化成翼,生有几排大型正羽
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列分类单位由小到大排列的是( )
A. 种、属、科、目、纲、门、界 B. 种、属、目、科、纲、门、界
C. 种、科、属、目、纲、门、界 D. 属、种、科、目、纲、门、界
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蝉和小龙虾都属于节肢动物的理由是( )
A. 都有三对足,两对翅
B. 身体都分为头、胸、腹三部分
C. 体表有外骨骼,身体和附肢都分节
D. 都有相同的生活环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】亨廷顿氏舞蹈症患者脑部神经细胞退化,导致动作失调,出现不可控制的颤搐,并能发展成痴呆,甚至死亡。研究发现此病的形成是4号染色体上HTT基因发生异常导致的(如图)。下列有关叙述正确的是( )
A.正常HTT基因和异常HTT基因携带的遗传信息相同
B.HTT基因是4号染色体的DNA上有遗传效应的片段
C.异常HTT基因位于常染色体上,一定能遗传给后代
D.去除携带异常HTT基因的染色体可根治此病
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