3. 有些同学喜欢把方便面当校园午餐。下列四名同学关于方便面的争论,更符合平衡膳食理念的是 ()
A. 小军:我喜欢方便面的味道,管它有没有营养
B. 小丽:可以长期把方便面当正餐Y它能提供能量
C. 小红:方便面有许多食品添加剂,营养更全面多,吃有益
D. 小方:方便面营养不全,常以此代替午餐,不利于 健康
3. D解析:方便面的主要成分是糖类、无机盐和脂肪,蛋白质、维_生素等营养成分很少,而且方便面中含有许多食品 添加剂,它只是一类速食食品,可以解决燃眉之急,但长期 把它当校园午餐,会严重影响身体健康。
科目:初中生物 来源: 题型:
6. (2013 .江苏徐州) 在试管内加入2毫升的食用油,再加入新配制的“X消化液”1毫升,充分振荡后,置 于37 °c的温水中5分钟,发现植物油消失了。则 “X消化液”的成分最有可能是 ()
A. 唾液、胃液、肠液 B. 胃液、胆汁
C. 胰液、肠液、胆汁 D. 胃液、胰液
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
4. 我国民间有许多传统食物,如“腊八粥”“八宝饭”“荤素饺”等,这些食物的共同特点是 ()
A. 烹饪精良
B. 营养成分单一
C. 色香味美
D. 营养成分全面
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
11. 下列饮食方法中,科学合理的是 ()
A. 只吃水果和蔬菜保持苗条的身材
B. 用含有多种营养成分的饮料代替水
C. 炒菜时多放油盐使菜有滋有味
D. 谷类、水果蔬菜和肉类荤素搭配
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
8. (拓展探究) 亚硝酸盐是一种有毒物质,人体摄入后 会导致组织缺氧,严重者还会死亡。用“亚硝酸盐格 里斯试剂比色法”可检测亚硝酸盐含量。下表是某 校生物活动小组在室温条件下、不同时间里检测到 的剩菜中的亚硝酸盐含量。
放置时间/小时 | 0 | 6 | 12 | 18 | 24 |
亚硝酸盐含量 (毫克/千克) | 2. 5 | 4. 5 | 7. 5 | 11. 0 | 17. 5 |
请据表回答下列问题。
(1) 由表可知,剩菜由于盐渍能产生亚硝酸盐,而且随着时间的延长,其亚硝酸盐含量。
(2)如今,食品安全已成为公众关注的话题。此结果提示我们i在日常生活中,食用蔬菜应做到 ,尽量避免吃剩菜,不吃隔夜菜。
(3) 有人说:“低温保存剩菜能降低亚硝酸盐含量。” 请你设计一组实验加以验证。
提供条件:同锅炒熟的某种蔬菜、冰箱、钟表等。
实验步骤:
①:
② :
预期结论:。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
6. (拓展探究) 为了探究空气中PM2. 5的浓度与车流 量是否相关,某中学的同学在城市广场周边对空气 进行采样,采样时段与统计结果如右上表。
PM2. 5浓度(微克/立方米) | ||||
组别 | 清晨(车 流量最小) | 上班时段 (车流量大) | 中午(车 流量小) | 下班时段 (车流量最大) |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
(1) 在该探究实验中,同学们将采样时段设置为该实验的 ,而其他条件都相同。
(2) 为减小实验误差,应对表中各采样时段的3组数据作怎样的处理? 。
(3) 同学们将处理后的数据绘制成柱状图(如图 4-3-1H所示) ,请你将表格中“下班时段”的数据也进 行相应处理,并用柱状图表示出来。
(4) 根据上述统计结果,可以得出结论:车流量越大,空气中PM2. 5的浓度 。
(5) 根据实验结论,请你为该市空气质量的改善提一条合理化建议: 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
7. (2013 •山东聊城) 某人患有下肢静脉曲张,若下肢静脉内的血栓脱落,随血液流动,最有可能滞留的部 位是 ()
A. 下肢静脉 B. 右心房
C. 肺部毛细血管 D. 肺静脉
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com